作文写作指导讲义(共享)

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1、作文写作指导讲义作文开篇二十招宋代大文学家欧阳修曾有诗曰：“文章看落笔，议论驰后先，破石出至宝，决高泻千川。”意思是说写文帝要特别注璽开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪。明朝诗人谢榛也说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。可见。文章的开头是相当重要的，特别是考场作文更是如此。如何利用开头在浩瀚文海中脱颖而出呢，现简略归纳出以下二十种方法，供参考：⑴欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》⑵开门见山，直截了当我和阿敏的交情

2、可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。——《同桌》⑶描形绘神，印象逼真她，长得真黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻了扁而大；一口参差不齐的牙齿，略冇黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》⑷自然交代,平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》⑸歌词开头，响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的II记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的

3、你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像卩店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复，创造旋律朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活屮没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》⑺设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》⑻名言指路，开宗明义培根说过：“无真实刖友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独牛活之人。”他的话道出了刖友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无

4、法生存在世界上。——《刖友》⑼对比映衬，突出重点随着岁刀的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。——《朋友》（10）倒叔开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是附恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》（11）环境描写，渲染气氛十刀九L1又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晩到了夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷用打着窗根。灯下一盆笊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身上微微泛起寒意。

5、想起了鲁迅先生，泪水就滑落下來。（⑵抒发情感，以情动人暮色屮，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束梔了花，站在张老师的窗前。张老师,您还是那样忙碌？该歇歇了吧，今天是您的节H——教师节。我带着我的收获來看您來了。——《琐忆》（⑶以物喻人，含义深长在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然主命已到了最后一刻，但它仍然倔强的主长着。在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树;老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑，走完了它艰难的历程。如今,小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它……这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答Z情，就

6、匆匆离开了我。——《琐忆》（14）设置矛盾，引人入胜“我就不信，你在这个班牛活了两年多，对这个集体就会没有一点感情？……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的H光，委屈的眼泪直在眼眶里打转,心理说：“陈老师，你谋会了……我怎么能不爱我们的班级体呢？”作文的构思法构思是指在动笔作文前，对文章的内容、表达方式和结构层次的总体设计。就是我们平常所说的先写什么、后写什么、哪里详写、哪里略写的问题。它是作文过程屮的一种创造性的复杂的思维活动。具体地说，文章构思就是对选材过程中所选的材料作分解和组装，使Z有序化、审美化的思维过程，因为每个人的大脑的思维方式不同

7、，所以分解和组装的方式也呈现多种多样，这里介绍儿种大家常用的构思法，以打开同学们构思的路子。1、一字（词）贯穿构思法一字（词）贯穿，是提在构思文章时，选择一个和屮心思想紧密和关的关键字或词连接文章的所有材料，从而形成文章的骨架。如《背彩》一文，就是采用一词贯穿构思法，文章从始至终以“背.影”一词不达意贯穿全文，使读者深深体会到一颗慈父心，体会到父子Z间的深情。运用此法，要注意文章要扣紧一个字或词來写，只冇这样，才冇条件以此为辐射点，进行多角度的思维，才有利于有层次地、深入地进行描述或抒情，使文章丰满而有韵味。2、片断组合构思法片断组合，是指在题忖规定的范围内，根