医学院本科专业教学计划

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1、医学院本科专业教学计划教务处编二00四年九月修订关于修订广东医学院本科教学计划的意见3关于教学计划执行的说明6广东医学院临床医学专业教学计划7广东医学院口腔医学专业教学计划13广东医学院临床医学（皮肤病与性病学）专业教学计划19广东医学院临床医学（眼耳鼻喉科学）专业教学计划25广东医学院临床医学（整形美容学）专业教学计划31广东医学院临床医学（心理医学）专业教学计划37广东医学院医学影像学专业教学计划43广东医学院临床医学（麻醉学）专业教学计划49广东医学院法医学（医事法律）专业教学计划55广东医学院信

2、息管理与信息系统（医院信息管理）专业教学计划61广东医学院生物医学工程专业教学计划67广东医学院医学检验专业教学计划73广东医学院医学检验（营养与食品卫生检验）专业教学计划79广东医学院护理学专业教学计划85广东医学院药学专业教学计划91广东医学院预防医学专业教学计划97广东医学院公共事业管理（卫生事业管理）专业教学计划103广东医学院医学英语专业教学计划109广东医学院临床医学插木专业教学计划114关于修订广东医学院本科专业教学计划的意见广东医政发[2004]28号各职能部门、各单位、附院：为了深化我

3、校教学的各项改革，建立适应21世纪医药卫生人才的培养模式，学校决定对本科专业的教学计划进行全面修订，请各单位按意见要求认真组织实施，争取高质量地完成本次工作任务。一、指导思想教学计划是教学工作的基本依据，是教学管理最重要的文件，是人才培养的基本方案和教学改革的重要体现，是学校组织和管理教学的重要依据。教学计划的制定要以邓小平理论为指导，认真贯彻落实教育部《关于加强高等学校本科教学工作，提高教学质量的若干意见》，体现“教育而向现代化、而向世界、而向未来”的时代精神，以捉高教学质量和全面素质教育为目标，构建

4、培养创新精神、实践能力和终身学习能力的高索质人才培养方案。二、修订原则（一）注重提高人才的综合素质修订教学计划要树立整体意识，注重人才综合素质的全面提高，在人才培养目标上要体现基础扎实、专业面宽，促进学生全面发展，为学生终身可持续发展奠定基础;要强化创新意识，注重学生创新能力和实践能力的培养，注重学生计算机应用能力和英语水平的提高。（-）优化课程设置根据人才总体培养目标，确立合理的课程体系、教学环节和课程时数。课程设置耍体现时代特征、学院特色和专业特色，不断充实和更新教学内容，剔除过时的、不适应社会发展

5、需要的内容，整合相关学科的重复内容。对相近专业的相同课程作统筹安排，即尽量安排在相同的学期开出，这样既节约资源乂方便教学管理。（三）加强实践能力与创新能力的培养教学计划要体现理论教学、实践教学和科学研究三结合的教学模式。要注重理论与实践相结合，增加学生实验、见习、实习、专题综述、毕业论文（设计）、社会实践和自学吋间。各专业应开设一些教学与科研相结合的前沿性课程，增加学生直接参与有关科研课题的机会，培养学生的科研能力和创新能力。（四）严格控制总学时要贯彻严格控制必修课总学吋的原则，五年制木科专业总学吋应控

6、制在3300-3400学时内，四年制本科专业总学时应控制在2500-2600学时内。选修课、毕业实习、毕业论文、毕业设计所需学时数不包含在内。（五）注重学生的个性发展为了促进学生的个性化发展，鼓励教师为学生多开设选修课，开设的选修课一方面加深学生的专业知识，另一方面要拓展学生的知识面，提高自然科学和人文社会科学的素质，同时要加强对选修课的教与学的管理。选修课继续实行学分制管理，要求五年制本科和四年制本科的学生要分别修满12学分和9学分。三、教学计划的基本格式和基本内容（-）培养目标培养适应社会主义现代化

7、建设和未来社会与科技发展需要的，德、智、体全面发展的，富有创新精神和实践能力的高素质专门人才。（-）培养基本要求1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想，树立科学的世界观和为人民服务的人生观。2、具有强烈的求知欲望和科学、严谨、勤奋、踏实的学风，有较好的文化、道德修养和健丿隶的心理素质以及良好的行为习惯。3、系统的、扎实的掌握本专业所必需的学科基础理论以及必要的专业知识和技能。4、具有较强的分析和解决问题的能力及白学能力，具有较强的计算机应用能力和大学英语四级水平，

8、具冇初步的科学研究能力。各二级学院参照以上总体要求，根据专业特点，提出相应的更具体的基木要求。（三）业务方向及对口服务单位（四）主干学科及主要课程（五）学制（六）毕业实习（七）成绩考核及毕业、学位授予（各专业根据本专业特点提出具体要求）（八）教学进程表（附）四、组织实施（一）各二级学院要高度重视木次教学计划的修订工作，以积极、科学、稳妥的态度，广泛调研，组织教研室和专家科学论证，提出修订意见，请将修订意见和修订好的教学计划以书而文字和磁盘形