学习德语基础知识

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1、学习徳语基础知识（经典）大家好！上次我们提到了日耳曼语系的核心词汇——动词；这次我就从动词学习的侧重点上和大家分享一下：我们都知道欧盟共同参考框架规定了语言的等级A1-C2,共分为6级。就德语而言，通常在非自然语境中一般也就是学到B2水平。而根据教学大纲和我国学生具体掌握情况，我把动词学习按阶段分成了以下4个侧重点：A1阶段：这是零基础开始的一个阶段，这个阶段我认为动词学习应该主要在动词的基本变位上多下功夫。如果时间精力有限的话应该在现在时和第二分词上全力学习。因为这个阶段接触的主要是因为时态而出现的动词变化，德语肘态主要是通过现在时和完成时（助动词+第二分词

2、构成）体现。因此这两种基本变位就格外重要。A2阶段：这个阶段从表达上已经接触复合句、代副词、被动语态、虚拟式等语法现象，此时的表达就要求学生对动词的一些组合用法要熟练，比如动词和介词的固定搭配、复合谓语动词等。这个阶段训练的重点就是能够通过各种从句、结构表达比较复杂的意思。而这都和动词的组合用法有着直接的关系！B1阶段：我个人认为应该是归纳总结的一个阶段。这个阶段接触的阅读、听力学生都会觉得明显难了。究其原因主要是不熟悉领域的专业词汇明显增多，句子成分不再是仅用一个词来表达了，这就使得由动词造成的学习上的问题更加凸显出来，其实这些问题之前就已经存在，只是由于初

3、级阶段难度低没有显现出来而已。至于应该如何归纳总结还需要视具体情况而定，老师应该帮助学生找到合理高效的方法。B2阶段：这是个将被动的信息接收变为能主动应用的阶段。也应该是德福备考的开始，此时训练的重点应该变为如何通过词汇的变化达到化繁为简的目的。因为尤其是表达的环节在德福里最有效和保险的方法还是简单句，通过训练，尤其是动词层面上的各种训练；力求能让各种句型及套路之间的转化变得得心应手。当然其中的方法很多，希望有机会能在新英华的课堂上与大家来分享！好了，又到了说再见的时候。祝你们好运！——Felix熟识零冠词Nullartikel说明：部分名词不带任何冠词，也可

4、以说这部分名词使用的是“零冠词”。名词在下列几种情况下使用“零冠词”：仁泛指的复数名词SiekaufeneineTasche.(sg.)--►SiekaufenTaschen.(pL)SiebrauchteinenKoffer.(sg.)>SiebrauchtKoffer.(pl.)2、表示职业、身份HerrMulleristArzt.SieistStudentin.但如果该名词前有形容词做定语，则必须加上冠词。HerrMulleristeinguterArzt.SieisteinefleifiigeStudentin.3、表示国籍HerrLinistChin

5、ese.FrauOnoistJapaneriru但如果该名词前有形容词做定语，则必须加上冠词。HerrLinisteingrowerChinese.FrauOnoisteineschoneJapanerin.4、一些中性的城市名、国家名和联邦州名DeutschlandisteinLandinEuropa.ChinaisteinLandinAsien.但如果该名词前有形容词做定语，则必须加上冠词。dasschoneBerlin,dasgrofieChina有几个国家必须用冠词，如：dieSchweiz,dieUSA(pl.)有些国家的全称有定冠词，如：DieBu

6、ndesrepublikDeutschland(dieBRD)DieVolksrepublikChina(dieVRChina)5、泛指的物质名词WirkaufenBier,Milch,Wasser,Tee.但这些名词前可以加上相应的量词：WirkaufeneineFlascheBier,eineDoseCola.6、泛指的抽象名词IchhabeZeit/Geld/Hunger/Durst.7、表示学科的名词ErstudiertChemieSiestudiertDeutsch.8、语言IchsprecheFranzosisch.德语天气词简洁版DieWorte

7、ruberWetterdasWetter,unz.二Weather天气dasKlima,-s/-e=climate气候dieTemperatur,・en=temperature温度dasThermometer,-=thermometer温度计derGrad,-/-e=degree度数GradCelsius=degreecentigrade摄氏（温度）derWetterbericht,-e=weatherforecast天气预扌艮derLuftdruck,unz.二airpressure大气压dieLuft,dieLufte=air空气derHimmel,-=s

8、ky天空derMond,-e二moon