伊宁卫校初步实施健康管理效果分析

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1、摘要1ABSTRACT2前言3内容与方法51.研究对象52.研究方法53.研究内容64.质量控制75.统计方法76技术路线8结果9讨论14小结20致谢21参考文献22附录26综述35攻读硕士学位期间发表的学术论文39个人简历40导师评阅表41伊宁卫校初步实施健康管理效果分析研究生：阿迪娜•阿义顶导师：吐尔逊江•买买提明教授目的：从生物一心理一社会医学模式角度出发了解伊宁卫校教职工的健康知识—态度一行为现状及教师幸福感和职业倦怠现状，采取有效健康干预措施，为初步实施伊宁卫校教职工健康管理，分析学校健康管理过程存在的主要问题，提出进一步开展教职工健康管理可持续发展策略。方法：应用文献

2、资料法、调查分析法等，对我校教职工进行健康知识一态度一行为以及心理情况进行调查分析，对教职工健康状况有所掌握，初步实施健康管理方案，并再次使用同一健康知识一态度一行为问卷进行调查后运用Excel2003及SPSS17.0软件对相关数据进行处理。结果：在伊宁卫生学校初步形成了符合生物一心理一社会I矢学模式的教职工健康管理方式，并开始进行健康档案管理，合理配置了学校卫生资源，提升了学校的健康管理理念，为校内健康环境的改善及教职工健康水平的提高打下了基础。经过健康干预措施后,教职工在健康态度和健康知识知晓率方面差异有统计学意义。（P〈0.05或P<0.01），但在健康行为上差异无统计学

3、意义。心理学测试教师幸福感总体来说处于良好水平，职业倦怠测试均在正常范围内。结论：学校应进一步完善健康管理方案,并注重实施过程，加强教职工健康评价，提供个体化的健康促进方案，以保证教职工在转变观念的基础上做到行为改变。关键词：健康管理，教职工，干预，幸福感YiningHealthSchoolinitialimplementationofhealthmanagementeffectivenessanalysisPostgraduate:Adina•AyidingSupervisor:Prof.Tuerxun-jiangAbstractObjective:Fromthebiologi

4、cal-psychological-socialmedicalmodeltounderstandtheperspectiveofhealthknowledgeYiningHealthSchoolfaculty-Attitude-BehaviorofteachersandhappinessandJobBurnout,takeeffectivehealthinterventions,YiningHealthSchoolfacultyfortheinitialimplementationofhealthmanagement,analysisofschoolhealthmanagemen

5、tprocessofthemainproblems,healthmanagementstaffproposedfurthersustainabledevelopmentstrategy.Methods:Applicationsliterature,surveyanalysisandsoon,ourschoolstaffforhealthknowledge-attitude-behaviorandpsychologicalanalysisofthesituationonthefacultyhealthhasmastered,theinitialimplementationofhea

6、lthmanagement,andtheuseofExcel2003andSPSS17.0oftherelevantdataprocessingsoftware.Results:YiningHealthSchoolinitiallyformedalinewithbiological・psychological・socialmedicalmodelofhealthmanagementstaffandbeginhealthrecordsmanagement,rationalallocationofhealthresourcesintheschooltoenhancetheschoof

7、shealthmanagementconceptforhealthyschoolenvironmentimproveandraisethelevelofhealthstafftolaythefoundation.Afterahealthinterventionmeasures,staffattitudesandhealthknowledgeinhealthawarenesshassignificantdifferences.(P<0.05orP<0・01),butnosignif