实习生指导计划范本

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1、实习生指导计划范本　　　　指导思想：　　　　根据泰州学院和我园签订的“实践教学基地协议书”的基本要求我园每年应接受“泰州学院教师和学生和我园对职初教师的带教目标加强对实习教师进行有目的、有计划地指导使其更快更好地适应幼儿园教师工作成长为一名合格的幼儿园新教师　　　　培养目标：　　　　1、转变观念主动实现从学生向教师角色的转变树立起以“爱”为魂以“责任”为内核的师德规范　　　　2、在实践中运用所学的知识和技能观察、了解、探索幼儿的年龄特点和生长规律并在带教老师的指导下尝试独立实践初步理解并履行幼儿园教师的工作要求和职责　　　　3、实习幼儿教师的全部工作

2、熟悉幼儿教师工作的性质和职责；掌握幼儿园常规教学内容；初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法；熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通　　　　4、在带教老师的指导下及时反思自己的实习任务全面高质量地完成实习任务和各类作业　　　　5、能够独立带班并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动实习要求：　　　　1、实习生在指定的教学班里要在指导教师指导下独立组织幼儿教育教学活动　　　　2、实习生应积极主动参与所在幼儿班的区角布置和环境创设能够利用各种材料制作玩教具　　　　3、实习时间实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专题研究搜集实习总结

3、的相关材料实习结束后要提交实习日记、观察记录并撰写实习总结　　　　4、完成实习汇报课　　　　步骤：①明确试讲内容按要求提前三天认真备完课并制作好教具、学具②将自己写的教学设计交幼儿园指导教师审阅根据指导教师意见加以修改　　　　③按计划面向全体师生进行试讲（由幼儿园指导教师学校带队教师实习生观摩教学）　　　　④评讲教学活动（由幼儿园及本人参与评定）　　　　实习领导小组：　　　　1、实习工作由凤凰艺术幼儿园园长室牵头进行安排指导教师具体组织管理　　　　2、指导教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导组织学生观摩教学活动并组织学生进行教

4、学评价　　　　3、实习生要主动与幼儿园指导教师沟通情况积极配合负责上传下达的联络工作实习生若有缺席、迟到及教育教学事故时要向园方请假　　　　4、实习成绩由幼儿园和指导教师考核　　　　带教措施：　　　　1、为每位实习生配备一名师德好专业强的老师进行带教　　　　2、明确带教教师的职责加强对带教老师的工作监测和考核保证带教质量　　　　3、采用多种带教途径有效开展带教和学习　　　　4、有计划、有目的地推进实习工作的开展　　　　带教要求：　　　　1、带教双方均自觉履行带教计划中所提到的各项内容严格执行带教制度保证带教工作的质效　　　　2、带教教师要本着对事业的

5、责任心加强对实习生的师德教育、专业引领和教师良好行为习惯的培养为实习生做出表率　　　　3、被带教者要主动向带教老师请教和学习积极认真地完成班级工作和实习任务　　　　4、加强对带教老师的工作考核优良者予以相应的奖励不能胜任带教工作的将不再安排其担任带教指导老师　　　　实习纪律：　　　　1、严格遵守幼儿园的各项规章制度和学生守则自觉服从幼儿园的统一安排切实按照学校要求进行实习活动　　　　2、实习作息时间为上午8:00至下午4:30中途不得离园离岗不得接待不论什么来访不得串岗闲聊　　　　3、不来晚不早退不缺课不自由活动原则上不得请事假有病请假须有大夫证明并

6、向班主任及带队老师请假无端缺席作缺课处理且实习成绩不及格　　　　4、虚心好学尊敬师长勤学好问勤记勤干每天写好实习日志及时完成实习作业　　　　5、关心爱护幼儿处处以身作则为人师表　　　　6、增强团结互帮合作　　　　7、如违反上述实习纪律并经教育不改者立即取消实习资格实习成绩不及格　　　　8、实习结束后由幼儿园有关部门及实习班级教师给予实习生实习鉴定并交学校存档　　　　为了进一步培养实习教师的教学水平以及相关的业务能力使他们符合学校实习的教育要求按照花溪第二中学的实际情况由我来指导实习教师张地灵和王凤兰根据数学学科的教学特点制定如下指导计划：　　　　一、

7、备课方面：　　　　我将指导他们熟悉课程标准及备课程序使他们能根据新课标的要求确定教学目标教学难点以及教学重点并能根据学生的实际情况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法让他们参加集体备课通过备课组之间的相互听课、说课和评课交流找出自己的不足吸取各位老师的意见总结经验提高自身的课堂教学能力　　　　二、教学方面：　　　　在本学期中让他们至少准备5次公开课课前我将跟他们一起研究教材给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性给他们提出一些教学内容上的建议课后辅导他们认真做好教学反思认真备好不少于20篇教学教案每天跟随我一起到教室上课听课不少于

8、50节（包括新课、复习课、习题课和班会课）学习如何实施课堂教学体会老师该如何开展学生活动如何做好学生管理工作