秋季小班工作计划

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1、秋季小班工作计划　　　　秋季学期开学了老师们要具有高度的责任心大家各尽其责分工协作要求自己在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动真正做个有心人下面yjbys小编整理了秋季小班工作计划欢迎阅读　　　　一、班级情况分析　　　　我们班是个全新的班集体面对全新的幼儿.全新的班级工作人员我深感责任重大　　　　(一)幼儿情况分析　　　　1.男女比例不均衡男孩多女孩少男孩天性比女孩好动、调皮、勇猛这会给常规工作带来一定的难度　　　　2.大部分幼儿未上过托儿所他们初次从家庭走入幼儿园需要适应新的环境、新的伙伴、新的生活规律等在情绪上可能会波动很大.需要老师更耐心地引导帮助他们尽快适

2、应集体生活　　　　3.由祖辈带的幼儿偏多这些孩子比较娇气、霸道、以自我为中心易发脾气或是孤僻不合群引导幼儿克服这些毛病尤为重要　　　　4.家长之间的文化差异较悬殊导致幼儿间的发展水平存在很大差距这就要求老师要细心观察每位幼儿的表现注意个体差异因材施教使他们通过幼儿园的生活都得到不同程度的提高　　　　(二)家访情况分析　　　　1.家长期望高许多外单位家长之所以选择我园是被我园品牌所吸引他们对我们的工作寄予了很大的希望因此我们的工作只能精益求精不能让家长失望　　　　2.多数幼儿吃饭较慢、体质一般好多家长反映自己为孩子吃饭问题伤透了脑筋吃个饼子要半小时.吃碗面条至少40分

3、钟;有的孩子体质较弱容易出虚汗或常生病需要加强生活护理这些都提醒我们要更好地安排好幼儿在园的活动更细致地观察孩子的表现注意活动量.尽量避免引发相关疾病　　　　(三)班级工作人员情况分析　　　　我班共有三位老师班主任已在幼儿园工作10年自己也正好有一个小班年龄段的孩子.因此具有较为丰富的工作经验对此阶段幼儿的年龄特点较为清楚另一位教师刚从幼儿师范学校毕业虽然缺乏经验但满怀理想有爱心有干劲有亲和力相信能让孩子快乐开心生活教师有6年保育经验做事麻利是教师的好帮手　　　　二、常规工作　　　　1.采取“以大带小”“以老带新”的方式让幼儿尽快地适应集体生活喜欢集体生活　　　　2

4、.坚持正面教育根据孩子爱听表扬这一特征.我们的教育以表扬为主多树立榜样多鼓励、引导.但不忽视孩子的不良倾向发现问题及时处理帮助幼儿形成是非观念　　　　3.在执行过程中遵循一贯性、一致性和灵活性的原则.始终如一持之以恒　　　　4.善于发现和把握教育的契机将常规教育贯穿在幼儿的一日活动当中　　　　5.科学合理有效地安排和组织幼儿一日生活力求一日生活各环节的过渡紧凑、有序减少幼儿无谓等待的时间　　　　三、生活护理与卫生保健工作　　　　(一)生活护理　　　　1.注意观察幼儿的情绪和状态发现幼儿身体状况有异常马上请医生检查并及时通知家长;按时按量给有病的孩子喂药　　　　2.根

5、据天气的变化及时为幼儿增减衣物外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾冷天上完厕所后督促幼儿提、扎裤子防止生病　　　　3.午睡时教师巡回检查及时为孩子盖好被子.防止着凉感冒　　　　4.保证每天有充足的活动量及户外活动时间在活动中适时调节活动量　　　　5.定期(每月一次)调整座位保护幼儿的视力及用眼卫生　　　　6.进餐时.注意不同的孩子给予不同的要求对于吃饭速度过快、食量较大的肥胖儿教师提醒他们细嚼慢咽控制食量而对于食量小吃饭速度过慢、挑食、偏食的幼儿采取少盛多添的办法鼓励他们吃好帮助他们矫正不良习惯　　　　7.保证幼儿每天有充足的饮水量　　　　(二)卫生保健　　　　1.良

6、好生活习惯的形成每天要做的事在开学初便要向幼儿提出明确要求例如正确地洗手、洗脸、刷牙;安静就座愉快进餐细嚼慢咽不挑食吃饭能保持桌面、地面、衣服整洁;不乱拿别人的杯子;衣、物、鞋按要求摆放不乱扔垃圾不乱扔玩具玩了玩具要及时收拾等　　　　2.良好生活环境的创设我们要创设良好的、干净整洁的物质环境和宽松、愉悦的心理环境例如坚持玩教具、用具的定期消毒等　　　　3.疾病的预防与处理配合保健医生做好保健工作及时通知幼儿打预防针：细致观察了解幼儿的精神面貌及时带幼儿看病;发现传染病及时向保健医生汇报并做好隔离、消毒工作减少传染病的蔓延与传播　　　　四、家长工作　　　　1.上门坐一

7、坐开学前对新生幼儿进行家访熟悉了解幼儿情况另外每月对1名~2名幼儿进行上门家访与家长更深入地交流与沟通　　　　2.见面聊一聊平常利用入园、离园等时间有针对性地和家长聊一聊孩子在园及在家的情况及时客观地反映孩子在园表现对发现的问题.与家长共同探讨.配合解决　　　　3.电话访一访利用电话经常与家长保持联系对缺勤的幼儿当日进行联系.及时了解情况　　　　4.专栏看一看在每月开办的“家长园地”栏中为家长推荐一些对家庭教育有价值的文章或教育读物引导家长关注新的幼教理念使家园的教育获得统一　　　　5.家长会谈一谈精心准备并召开每学期的家长会引导家长互相交流共同讨论更好地促进幼