年中学德育处下半学期工作计划范文

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1、年中学德育处下半学期工作计划范文　　树立全员德育的意识明确人人都是德育工作者深化大德育构架继续做好“创先争优”活动;积极尝试做好大德育的外延活动搞好家校互动的育人模式欢迎阅读本文更多优质内容欢迎关注PINCAI网　　根据我校上学年德育工作的经验结合学校新的发展规划对德育提出的要求本学期的德育工作要在延续上学年德育工作成果的基础上重点做好以下几个方面的工作：　　一、强化主题班会的功能切实提高班会的实效性　　班会是班主任对学生进行有计划思想品德教育的主阵地要坚守而中华传统美德教育是学校德育的基础特别是东莞这个地方传统的东西保持的较好学校德育更要从传统美德教育抓起这样才会引起学生的共鸣达到教育

2、的目的各年级要按德育处要求结合中华传统美德利用主题班会时间开设“提升品位”———基本素质班会课”这个课程是学校系列德育课程之一希望能通过基本素质班会课使学生了解如何学会做人、学会学习、学会创造、学会生活、学会关心、学会交际、学会管理、学会健体、学会审美班会主题就是以九个学会为中心结合中华传统美德教育由各年级德育级长自己结合年级实际自行在年级组织每月一次的基本素质班会课德育级长要以此为抓手认真做好学生的常规思想品德教育工作提升班会课的实效性并在当月向德育上报班会主题由德育处组织视导(参考材料由德育处提供具体实施由德育级长负责)　　具体安排见学校德育课程之“提升品位”———基本素质班会课”学

3、生“九个学会”主题班会课的设置与实施　　二、继续建立完善多方位、立体化的全员德育网络做好德育常规工作　　单纯的学校教育已不适应育人的要求单一的班主任力量已显得力不从心因此要提高德育的质量使之适应现代社会的要求学校必须要利用各种有效的因素建构多方位、立体化全员德育网络形成一种整体协作力量推进德育工作开展本学期要继续做好以下几个方面工作：　　1.师生员工齐抓共管形成全员意识　　2.继续借助社会力量办好家长学校组织好校园公益课(具体见安排表)　　3.实施班主任管理、考核、津贴达标制(见德育工作思路)　　4、在中学生日常行为规范的基础上制定有我校特色符合我校实际的简单细化的“东莞一中学生一天行为

4、规范指引”进一步规范学生在各种场合的言行举止　　5、校园公益课、班会课、义工、课间操、升旗和每周升旗仪式的“国旗颂”由德育级长负责组织实施德育处和团委协调(武靖负责跟进落实)年级的管理效果看一下校园公益课、班会、课间操、升旗、宿舍、饭堂、学生的礼貌就可以看出大概情况　　6、按德育处要求第二周各年级成立并上报年级学生会名单学校学生会由年级学生会干部兼任(具体要求见德育工作思路由团委负责落实)　　7、建立宿舍联管体系为加强学生自我管理能力成立宿舍联管部主要负责学生宿舍的评价和协管宿舍设置室长一名班级设置男女各一名宿舍专职班长楼层设置由班级专职班长组成的楼层联管小组选出一名做为楼层的联管小组组

5、长一个年级设置男女各两名宿舍管理部长德育级长和班主任要配合物业管理好宿舍纪律我们虽然不是宿舍的主要管理者但没有我们的配合只靠物业是没办法管理好宿舍的学生在宿舍出了问题说明我们的教育还存在不足你的学生他们在宿舍出了问题做为级长和班主任是要承担教育不力的责任的　　8、各年级德育级长是年级和班级文化建设的设计者和落实者一个年级文化建设的档次体现出的是级长和班主任的责任心和创意学校是教育人的地方我们一定要努力把校园建设成一个“德育辐射场”实现场境育人的目标学校整体的文化建设主要是通过年级和班级的文化建设来体现的各年级要在前五周的时间内落实此项工作第六周德育处检查各年级的落实情况(具体见德育工作思

6、路由德育级长负责执行)　　9、各年级要组织班主任开展如何利用“微课掌上通”的培训与交流活动首先让班主任认识到此项工作的意义和作用把它变成真正的家长和班主任沟通学习的平台(由德育级长负责落实)　　三、切实开展德育科研活动　　我们的学生大多是95后2000后他们有什么特点我们要认真研究教育对象的变化给德育带来新的挑战“团队协作”“向科研要质量”以与时俱进的教育思想为指导才能有可能创造德育工作新局面那种缺乏研究和协作仅凭个人经验的德育工作难有突破和质的飞跃面对我们新的教育对象老教师要向年轻老师学习年轻老师更要向老教师学习只要大家互相借鉴相互帮助形成合力则工作开心事半功倍成效显著在德育科研方面主

7、要是以宋永成老师的名班主任工作室为龙头德育研究课题为指引开展德育研究将学校的常规活动提升到更高的层次具体开展以下几方面工作：　　1、成立德育教研组(具体方案待定阮桂玲副主任负责)　　2.由德育级长负责根据学校要求自定题目利用年级或学校班主任例会时间以全校或年级形式开展德育研讨活动每个年级承担1个课题可自定也可从德育处拿确定后报德育处备案学年末以德育论文形式上报德育处评奖(具体由名班主任工作室负责)　　3.继续采取请进来或走出去的方式