xx年小学德育处下半学期工作计划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX年小学德育处下半学期工作计划  新学期将进一步开拓新的德育工作特色创设有利于培养青少年健康成长的育人环境。以良好的班风、学风、校风,促进教育教学质量的全面提高。欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注网。XX年小学德育处下半学期工作计划范文  在刚刚过去的一学期中,老师们团结协作,潜心工作,较好的完成了学期工作,使德育工作保持了较好发展,在学校迎接的各级各类检查

2、、参观学习中都受到了领导专家的好评,在此对各位老师一学期来的辛勤工作表示感谢。在取得成绩的同时我们也清醒地认识到,工作中还存在一些不和谐的因素,如课间活动缺乏秩序性、特色性不够突出,个别学生活动缺乏自控存在的安全隐患等。  现就上学期德育工作做简要总结,对新学期德育开展进行部署。  一、取得的成绩。  (一)教育宣传。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里

3、的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  加大教育宣传,实现教育资源共享,促进教育发展。一学期来学校教师在扎实做好教育教学工作的前提下,把握教育视点,积极开展教育宣传,撰写的教育信息稿件先后在教育主流报刊、教育信息网上发表,尤其在教委信息网站发表信息量较大,及时报道了各方面工作的亮点,为学校教育的发展营造了良好的舆论氛围。学校网站初步发挥作用,多数老师能够完场规定信息上传。  (二)学生养成教育。  学校强化守则规范学习和执行

4、。把每学期第一个月定为养成教育月,学习守则规范、校风、校训等内容,使学生对以上内容做到铭记于心,并落实行动,活动月后期,学校统一组织了知识竞赛考核,抽测学生合格率100%,优秀率90%以上。  规范学生的课间行为,把课间活动作为学校阳光健身活动的重要内容,课间操后,5分钟的集体跳绳,确保了学生课间活动的质量。  完善学生监护方式,规范校园小警察督查。小警察上岗佩戴胸牌、袖章,他们各司其职,维护了校园优美的环境和良好的学习生活秩序。  (三)校园文化建设。  校园环境文化。学校对原有校园文化进行更新,创新了实践活动、

5、滨州名胜、校本课程教育板块,丰富校园文化内涵,。  教室文化建设。在原有班级文化基础上,创建完善学生展示平台,如智慧乐园、才艺天地等,并组建了班级文化解说小队,深化班级文化的教育熏陶作用。  (四)小学生思想道德教育。爱国主义教育常规化。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老

6、师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  (1)每周一早晨举行升国旗仪式,重要节日和重大活动前先奏唱国歌,深化了爱国主义教育。  (2)诵读经典古诗文,学习书法,使学生感受中华文化精粹,汲取优秀的文化营养,受到爱国主义教育。  2、德育活动系列化。  1.开展勤俭约主题活动,践行光盘行动。通过开展节约一滴水、一快馒头、一度电等丰富多彩的实践活动,让学生感受节能的重要意义,培养了学生的社会意识,责任意识。  月5日学雷锋活动,弘扬了正能量。  月8日,组织感恩教育,培养学生的爱心,让孩子从小学会关心人,懂得感

7、恩。  月12日,组织植树护树活动,培养学生的绿化意识。  月份组织开展了阳光体育运动会,丰富了学生的学习生活,增进了师生之间的友谊,培养了学生的体育健身意识。  6.爱国主义影片收看生活化,把工作的着眼点放在平时,把握教育时机,组织学生利用早已普及的有线电视媒体,收看一些教育意义浓厚的爱国主义影片,并让学生通过谈感受,写体会,开主题班会等方式,深化教育,使此方面教育活动真正做到了生活化。  月1日,组织学校第六届艺术节,展现了学校素质教育成果,赢得了家长和社会的认可,成功组织了校园吉尼斯即学生个性特长的展示,张扬

8、了学生的个性。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  月7月,做好传

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