外貌描写指导

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1、:L通过一件事表现一个人；2•通过几件事表现一个人。注垂选材的点滴生了舌＜1竝典型十生。②从看似平榕白勺事件中扌空扌屈出新”意，但千方另11过4追冬“沫亥（J”•写事离不开写入，在记事过程中，一定要把入物的外貌、语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达岀人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。外貌描写也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、外貌特征的描写。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种不分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。描写示例（一〉例：我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。①

2、“小"到什么程度？②怎么个“瘦法"?③穿得有多“差"?我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴蘑，头发彳艮矢豆，穿一身彳艮破旧的衣裤，光脚穿一双草革圭。例：我的同桌高高的个子，大大的眼睛,目光炯炯有神……我仔细打量着我的同桌，1.60米的个头，不胖也不瘦，剪的是“板寸”头；往下看，两道黑眉下一双大眼睛，鼻直口阔,脸色略微有些发黑；上身穿一件黄色短袖衫，下身穿一条白色运动裤，脚穿一双球鞋；他左手拎着书包，右手拎着一个网兜,里面是一个篮球。■人物的夕卜覩卞申态描写要育吐够反映出他的身份、职业、经历、性格等特征？■夕卜貌描写要与特定的境

3、■要善于通过人物夕卜貌的变化衣漳视人物的内心世界。■I好文档■让好朋友也看创F"■猜猜他是谁?II卩黛脸短毛，长嘴大耳，圆身肥穿一领青不青、蓝不蓝的梭直襯，提一柄九齿钉耙……L亠；潇人孩带又，的白世，带你子瘦带又。你子也，孩又家子胖孩家子的脏人孩又你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的,人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。我咏小头长脸像母亲，浓眉大眼像父亲。不够白浄的脸上有许多褐色的雀斑由于读书写字的姿势不正确，我成了近视舷这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼u看我不漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过。1M將,畅飪肌』我们都生活

4、在亲情的包围中,父母为你的成长呕心沥血，师长为你的连步苦口婆心?邻居％你的天真津津乐道，同学为你的真戒热泪盈眶…要求至少一处传神的外貌来描写身边的父母或老师或同学，字数在200字左右。一.外貌描写的作用：能看出人物的内心世界，展现人物的性格，反映人物在特定环境，特定时期的内心情绪和心理活动，还可以反映人物所处的社会环境和时代特征。答题模式：这句话运用了外貌描写，生动形象地写出了人物（），表达了人物（）的感情。二.注意外貌描写和神态描写的区别：外貌描写是对人物的体貌特征（包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎

5、，加深读者对人物的印彖。例如：他，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛，时而忽闪忽闪，流露出一股可爱的神态，一会眼珠左转右转，十分机灵的眨着眼，高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴，别看它小，从早到晚就屈它最勤劳。最有特色的是他那蓬松的四瓜太郎的发型，走起路来忽上忽下，像个不知疲倦的精灵。神态描写专指对脸部表情的描写刻画，描写时要用表示表情、神态的词语，例如：哭丧着脸，专注的神情；她的脸好像绽开的口兰花，笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦；她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹；他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来。