校教导处工作计划范文

《校教导处工作计划范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、校教导处工作计划范文　　　　指导思想　　　　以科学发展观为指导以区域教育现代化创建为统领以创新教育精致学校幸福师生为工作理念坚持办规范+特色学校、培养全面+特长学生的办学思路落实质量科研年的各项目标要求坚持以教学为中心加强新课程的研究强化目标管理深化课程和管理机制的改革强化纪律与责任意识深入开展以教师职业道德建设为核心和提高教师整体素质建设的活动大力实施素质教育全面提高教育教学质量　　　　工作重点：　　　　1、围绕局中心工作认真做好区域教育现代化建设迎检工作　　　　2、高标准达成区域教育现代化相关普及指标确保听力障碍儿童、少年入学率达97%以上　　　　3、

2、强化常规教学和教研按照聋校、培智学校新课程标准设置课程加强课程管理落实国家课程方案加强校本课程的建设规范学校和教师的教学工作开全课程、开足课时减轻学生课业负担逐步建立起促进学生全面发展的评价体系加强教学管理规范教学行为积极开展争创活动　　　　4、围绕构建有效课堂、高效课堂强化课堂教学研究总结和推广创新教育课堂教学模式提高课堂教学效率　　　　主要工作及具体措施：　　　　一、注重实效抓好教学常规管理　　　　1、促进课堂教学的有效性进一步深化课程改革加强教学管理开齐、开足全部课程提高课堂教学质量围绕有效教学三性要求精心安排好每周的教学研讨活动坚持培优补差的长效性

3、把培优补差、分层推进作为提高教育教学质量的重要环节　　　　2、抓好教学工作规范教学行为组织重温《中小学教师职业道德规范》、《宝应县中小学教师十不准》及各项教学常规落实定期检查和随机抽查相结合的制度深入课堂了解教师的教情和学情并及时将评价情况反馈给教师督促其改进工作增强教师的质量责任制意识　　　　3、加强教研组管理教研活动重在正常开展活动营造浓厚的教研气氛要实实在在地研究课堂教学面临的问题做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点内容要形成专题化、系列化　　　　二、关注课堂全面提高教学质量　　　　教育教学质量是学校的

4、生命线是每个教师工作成效的主要体现教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象因此提高教育教学质量将作为我们教导处中心工作来抓　　　　1、坚持学校领导干部集体调研课制度课堂上教师能抓住重点、难点教给学生学习方法还学生充分自主学习的时间培养学生自主合作探究学习的能力本学期校内研究课都以转变学生学习方式这一理念为主题加大随堂听课力度听课后要及时与上课者交流、反馈信息认真评课、指导　　　　2、重视特殊学生的辅导加大辅导过程的管理力度努力创造条件让优秀生发展得更快提高学科竞赛的质量重视对后进生的帮扶工作健全档案制订计划提出转变措施定期进行动态分析切实做好转化工作特别

5、要重视对思想上后进生的法制与规范教育　　　　3、建立质量监控制度有效提高教学质量教导处将继续组织期末质量调研对各班级学生的学习目标达成度进行分析、总结促使教学质量得到提高　　　　4、以课题研究引领教研大力研究课改背景下特殊教育基础性研究及时总结、交流和推广科研成果以促教学质量提高下半年重点开展十二五课题申报工作指导教师进行专题学习研究以此深入推广研究的范围推深研究的层次推高研究的效率提高教师教中思研、以研促教的转换能力　　　　三、抓好落实促进教师专业成长　　　　1、加强文化学习争做学习型教师　　　　结合校本研究进一步开展五个一学思研活动：每日一句感思微言、

6、每周一次教研探讨、每月一篇教育随笔、每季一篇读书心得、每年一个专题研究鼓励教师丰富教育理论知识增加教学底蕴积极支持教师参加学历进修和其它的学习培养更有文化味的教师人才　　　　2、抓实业务培训　　　　首先重视学科培训争创学习型教研组继续学习各学科课程标准了解学科课程的框架和特点不断体验各学科的具体目标和具体要求多方位的研讨并开展较为详细的教材分析为课堂成为浓缩的精华提供保障其次创造条件做好走出去请进来的工作请专家来校作讲座上示范课；也让骨干教师走出去与兄弟学校作学术上的交流、研讨取他人之长补自己之短通过生动活泼的教学活动教学科研等校本教研不断提升学习质量引领

7、教师对新课程、新课改有更深层次的理解　　　　3、拓宽视野拓展研修空间　　　　鼓励跨学科教研活动鼓励教师进行跨学科听课博采众长、融会贯通以帮助学生更好地发展促进和谐教育的实现　　　　四、打造特色增强学校发展活力　　　　1、巩固体育特色　　　　健全学生体质健康标准监测机制开展多项体育活动增强学生的体质磨练他们的意志保证体训队的常规训练保持和发展乒乓球、羽毛球等特色体育项目　　　　2、打磨艺术特色　　　　继续开展学生体育艺术节艺术类成果展示活动创建县艺术教育特色校深化学校体艺2+1和社团建设重点办好布贴画、舞蹈、手语合唱团、泥塑等艺术社团鼓励多出精品提高师生参与

8、性努力使每一个学生掌握一门技能促进学生身心素质和谐发展　　　　3、