全国卷第41题解题指导与训练——主题提炼类（七）

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1、普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷）第41题专项指导与训练七、主题提炼类主题提炼是高考历史的一种题型，随着每一年开放性题型的不断变化，我们也要跟上变化的步伐，掌握技巧，把握规律，未雨绸缪。一、关键词型1.（2015•河北石家庄高三复习质检二・41）41.（12分）阅读材料，完成下列要求。鸦片战争师夷长技以制夷甲午中日战争洋务运动维新变法八国联军侵华实业救国辛亥革命新文化运动马克思主义从表格中选出三个关键词，提炼一个主题，并运用这三个关键词对该主题进行简要阐释。（要求：主题立意明确；关键词选择准确；文字说明逻辑清晰；史论结合。）【考点】1840至1900年间西方列强侵略——鸦片

2、战争、午中日战争、八国联军侵华战争；晚清中国经济结构的变化和民族工业的初步发展；维新思想；辛亥革命；新文化运动；马克思主义在中国的传播【解析】此题考查学生的归类、阐述能力，首先需要从十个关键词语中找出有逻辑关系的三个关键词，可以从战爭、近代化和西学东渐等归纳；其次要对三个关键词进行阐述，应注意首先要概括，再结合所学知识围绕关键词进行阐述。.【答案】示例一主题：屮国近代被侵略的历程。（近代西方列强的侵华史）（2分）关键词：鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华。（1分）中国近代史是一部屈辱的历史，西方列强发动的一次次侵华战争使屮国半殖民地半封建社会逐渐形成。鸦片战争后清政府被迫签订《南京

3、条约》及其附件，使屮国开始沦为半殖民地半封建社会；甲午中日战争后被迫签订《马关条约》，西方列强转向以资本输出为主，半殖民地半封建社会性质大大加深；八国联军侵华战争后，被迫签订《辛11条约》，清政府完全沦为西方列强的工具，半殖民地半封建社会最终形成。（9分）示例二主题：中国近代资产阶级的现代化探索之路。关键词：实业救国、辛亥革命、新文化运动。民族资产阶级为近代中国的现代化做出了突出贡献。甲午中日战争后，实业救国思潮兴起，成为民族资本主义经济初步发展的原因之一，推动了经济的近代化；辛亥革命推翻了两千多年的君主专制制度,（颁布《屮华民国临时约法》）使民主共和观念深入人心，推动了政治的近代化

4、；新文化运动以民主、科学为口号，动摇了封建思想的正统地位，形成思想解放潮流，推动了思想的近代化。示例三主题：中国近代向西方学习之路。关键词：洋务运动、维新变法、马克思主义。中国在遭受西方列强侵略的同时，也在不断通过向西方学习而寻找救国救民Z路。地主阶级为维护统治，开展洋务运动向西方学习先进的技术，促进了中国近代化历程；在民族危亡之时，民族资产阶级主张学习西方先进的制度，依赖光绪皇帝进行的维新变法，推动了政治民主化历程；十月革命后，无产阶级开始在中国传播马克思主义，并与中国国情相结合，找到了救国救民的正确道路。（可以多角度提炼主题，言之有理即可，主题和关键词要明确）2.（2016•湖北

5、八校高三第一次联考・41）（12分）2015年是世界反法西斯战争暨屮国人民抗日战争胜利70周年，中华民族的抗战为世界反法酋斯战争的胜利做出了重大贡献。试从上图关键词中，任选三个，提炼一个主题，并对该主题进行论述。（要求:主题明确，逻辑清晰，史论结合。）【考点】中国军民的抗日斗争.【解析】第一小问主题，六个词语有两种归纳，一种从抗日战争中国民党的贡献出发：淞沪会战滇缅会战张自忠，第二种从中国国际地位提高出发：治外法权开罗会议联合国；第二小问问论证,需要围绕每一个关键词叙述历史史实，最后得出结论。.【答案】示例一：关键词：淞沪会战滇缅会战张自忠主题：国民党坚持抗战，为抗日战争的胜利做出了

6、重要贡献。在抗战防御阶段，国民政府组织了一系列大规模的会战如淞沪会战、徐州会战、武汉会战，粉碎了tl本“速战速决”的企图，极大地消耗了日军的力量，推动抗战相持阶段的到来。抗战进入相持阶段后，尽管国民党抗战态度较初期消极，但还是坚持了抗战，如枣宜会战、豫湘桂战役等。正是国民党的正面战场，牵制了大量日军，为抗战的最终胜利奠定了坚实基础。1942年初，国民政府派遣远征军入缅作战，开辟境外战场，配合了其他地区的反法西斯战争，扩大了中国抗战在国际上的影响。从整个抗战过程来看，国民党政府坚持抗战，从而保证了抗战的最后胜利。示例二：关键词：治外法权开罗会议联合国主题：中华民族的抗战提高了中国的国际

7、地位。中华民族的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国的抗日战争赢得世界人民的赞誉和尊重，提高了中华民族的声望。1942年10M9H,鉴于中国是抗击tl本的主要力量，美、英两国政府声明，愿即吋放弃在华治外法权及其他有关权益。治外法权的废除，它是屮国外交史上的重大胜利，是中国人民坚持抗战并2期斗争的结果。二战后期（1943年11月22日至26日），中国参加了开罗会议，与盟国共商打败日本法西斯的战略，并探讨处置战后日本问题和亚洲被压迫民族问题，参与制定