中学秋季学期德育工作计划

《中学秋季学期德育工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、中学秋季学期德育工作计划　　　　一、指导思想　　　　坚持“育人为本全面发展”的理念认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神针对我校实际情况创造性地开展德育工作探索更适合学生身心特点和发展规律的新举措坚持以爱国主义教育为主线以强化行为规范养成教育为重点不断增强德育工作的主动性、针对性、实效性形成全员、全方位、全过程参与的德育模式力争使德育工作形成我校特色　　　　二、主要工作：　　　　1、狠抓班级管理关注德育细节　　　　重视良好习惯的培养始终坚持常规管理做精做细一是推行“人人有事做事事有人管”的

2、班级事务承包制；二是抓好五个秩序：整队秩序、课间秩序、就餐秩序、大课间秩序和放学秩序（班级事务承包制表格、班级工作计划、胸卡在开学前三周必须落实到位）；三是常态化检查每日一查每周一小结每月量化考核评出常规管理先进班级学期结束评选并表彰文明班级和优秀班主任　　　　配合班主任做好学业不良学生的转化工作在学生日常学习过程中既抓布置更抓检查对于一些不良习惯发现后及时处理不让其发展　　　　2、注重校本培训加强队伍建设　　　　我们已逐步形成班主任校本培训制度对于年级组工作这学期我们将坚持每月至少组织一次班主任例会将举行两次学生大会；一次家长会；两

3、次质量分析会　　　　开学初举行一次班主任工作培训会议布置学期工作帮助班主任更新观念、提高认识、拓展视野；积极配合区教育局班主任基本功竞赛；加强学生会、团队学生干部培训活动　　　　积极提倡撰写德育案例并把优秀案例发到校园网上让全校师生共享；充分学好用好《德育报》《关心下一代周报》不断提高育人水平；积极构建社会、家庭、学校相结合的德育网络分批举行各年级家长会　　　　3、挖掘校本资源打造德育特色　　　　本学期继续在初一年级地方课程中安排国学经典──《弟子规》安排专人负责教授；为扎实推进学校礼仪教育特色建设每月开展班级和学校“礼仪之星”及校园

4、“礼仪标兵”的评选活动注重班级文化搭建德育载体我们将抓三件事：一是各班统一制作“每日格言”由学生轮流推荐自己欣赏的名言警句书写推荐词做好登记积累工作二是人人有统一印制的励志卡写上针对自己的梦想、优点、学习目标、竞争对象和座右铭；三是各班制订班训教室里悬挂文明礼仪和励志名言的标语大力营造健康向上的育人氛围使每一位学生受到激励和鼓舞自信自强不断进步另外坚持建设好升旗仪式这一重要的德育阵地积极组建第四届国旗护卫队并进行规范培训；对七年级新生进行队列训练　　　　4、进行书香校园建设活动　　　　（1）各班级设立一个图书角（七八年级书架处设置漂流

5、书架、两层九年级后黑板右墙面设计一个图书角）可个性化设计（相关费用学校来）让图书进教室（学校图书馆推荐一部分图书（20—30册学生个人推荐一些）为学生阅读提供便利学校要建立班级间、学生间的图书漂流机制（政教处联合图书馆要设计一个班级图书流通表各班要专门定一个班级图书管理员班级图书流通要登记造册）实现图书资源的共享　　　　（2）组织开展校园“书香少年”、书香班级等评选活动开展展评活动　　　　（3）为配合书香校园建设学校本学期将积极筹备湟中校刊（团刊）创刊工作──初定刊名《柳芽》初步计划一年四期每一季度一期主要由政教处牵头校团委负责语文教

6、研组文学社成员为主要组稿者　　　　5、举行主题教育活动升华学生情感　　　　如：①以《湟里初中礼仪规范十条》和校本课程《礼仪常识》为学习范本；以礼仪、礼貌、礼节教育培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以评选和表彰班级礼仪之星为展示成果平台在班级中开展做文明事、说文明话、当文明人的活动为抓手将文明礼仪教育与弘扬和培育民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口使学生成为文明礼仪行动的先锋队逐渐形成我校德育特色开学初对七年级新生进行习惯养成培训活动　　　　②9月份

7、开展“弘扬和培育民族精神月”活动利用910教师节、920“公民道德宣传日”等节日对学生进行感恩教育和中华传统美德教育；　　　　③十月份：“爱祖国从爱学校做起”主题活动月重点：爱国主义教育、爱校爱家乡教育　　　　④x月份：“珍爱生命树立正确的人生价值观”主题活动月重点：生命安全教育、感恩教育、政治课、班会课、校会、国旗下讲话、学校橱窗等进行普法教育增强法律意识和法制观念使学生知法、懂法、守法重视学生的交通安全教育加强防范意识教育使学生树立安全意识创建安全文明的校园　　　　⑤x月份：“活跃校园文化从自我展示做起”主题活动月举办校园文化艺术

8、节通过节目主持人选拔大赛、个人才艺展示、书画手工制作作品评比、师生拔河比赛、综合文娱汇演等各种文体活动挖掘学生的潜质充分提高学生的欣赏美、表现美和创造美的能力培养学生的集体荣誉感、团结进取的精神和良好的审美情趣全面提高学