学年度上学期小学科研工作计划

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1、学年度上学期小学科研工作计划　　　　一、科研基础分析　　　　进入第十一个五年计划我校申报和承担了两项科研课题分别为全国教育科学“十一五”规划课题《发展性课堂教学手段的研究》实验研究子课题《发展性课堂教学非物质化教学手段与培养学生能力的研究》；哈尔滨市教育科学研究“十一五”规划课题《教师课堂教学调控能力的研究》两项科研课题已经进入到了研究阶段正有条不紊的开展　　　　目前学校全体任课教师均参与课题的研究按照学科我们把教师分成了数学语文、科任、音乐、美术、体育六个课题研究小组分别承担子课题研究　　　　二、科研常规　　　　1、调整　　　　调整和完善科

2、研常规管理制度调整和完善科研课题的实施方案；调整小学科研课题课大赛的时间确定与中学教学大赛同步定于年3月　　　　调整反馈形式提升科研探索的实效对于教师每两个月上传得教学反思或者教学叙事为了切实发挥作用避免教师应付相应调整反馈形式组织进行两次交流会促进科研工作的落实　　　　2、坚持　　　　坚持科研常规管理的以往规定延习两个月一份科研反馈的习惯反馈形式主要采取撰写教学反思与教学叙事召开交流和发布会9月31日上传教学反思一篇；10月8日教学反思交流会；11月31日上传教学叙事一篇,1月14日教学反思交流　　　　坚持研训一体走科研工作与学校校本研修相

3、结合的道路确保科研工作围绕课题又不脱离实际教学　　　　坚持活动即培训的思想为了解决时间安排的问题不做过多的说教式的培训所以我们结合活动开展培训多发挥观课、议课交流和内化为主的培训作用　　　　坚持拓展理论培训的渠道提升教师研究水平；本学期邀请进修学校充分发挥资源优势开展两次围绕教学科研的理论培训　　　　坚持双周三下午学校教科研集体学习和培训本学期教科研业务学习共8次时间分别为9月10日9月24日10月8日10月22日11月5日11月19日12月3日12月17日　　　　3、强调　　　　强调教师自我学习和自我提高要求每周都有学习内容内容要求是围绕教

4、育教学的经验性或理论性文章有学习笔记字数不做规定形式可以采取摘抄或者粘贴每月30日—31日上交科研室接受检查与备案　　　　强调教师要多读书读好书要求双月月末上传一篇读后感内容可以是历史、哲学文学等等　　　　三、特色工作　　　　科研与教研相结合本学期我校将继续开展以“运用非物质化　　　　教学手段调控课堂构建富有生命力的课堂教学”为主题的校本研修活动　　　　以我校目前所承担的课题作为校本研修的主题结合学校的校本教研开展教科研活动　　　　活动性培训内容安排如下：　　　　9月24日第一次主题研讨课　　　　10月22日第二次主题研讨课　　　　11月19

5、日第三次主题研讨课　　　　12月17日第四次主题研讨课　　　　要求上课内容要紧密围绕学校所承担的两个课题进行设计与实施课后课题组要进行课题经验总结月末上传阶段小结　　　　授课式培训：　　　　9月10日第一次主题备课邀请杨修宝老师进行主题培训　　　　10月8日第二次主题备课　　　　11月5日第三次主题备课　　　　12月3日第四次主题备课　　　　交流式培训：　　　　10月8日教学反思交流会；　　　　11月5日读书报告会　　　　1月14日教学反思交流　　　　总之围绕着将“风华小学办成冰城优质教育资源的沃土”这一工作思想努力提升小学的教学质量科研工作

6、将扎扎实实开展好工作认认真真落实好工作为学校的可持续发展发挥功能和作用　　　　一、指导思想　　　　落实校长室、教务处等部门工作要求进一步深化课堂教学改革积极探索和寻求培养学生主体参与意识、创新精神和实践能力的有效途径认真钻研新课标培养教师的新课程理念促进青年教师的快速成长　　　　二、工作重点　　　　1、深入校本研究促进教师专业化发展　　　　2、加强“轻松教学、快乐教学提高教学质量”为主线的教研活动推进课程改革的深入开展　　　　3、配合学校抓好教案等教学常规提高教学水平　　　　4、开展富有意义、有趣的数学活动提高学生的学习兴趣　　　　三、工作措

7、施　　　　⑴深入校本研究促进教师专业化发展　　　　1．加强理论学习更新教学观念　　　　教师作为新课程实施的重要主体在实施中的表现将直接影响到整个新课程体系在社会中的影响和推进因此更新教师的教学理念就成校本研究工作的首要任务本学期我校数学学科组将会继续组织教师进行新课标理论的学习与探讨同时组织教师多读书、多听课、多交流、多讨论、集体备课等等营造一个和谐、有研究氛围的数学科组　　　　2．深入实践活动推进校本研究　　　　古人云：“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”只有通过不断的“实践”才可能获得我们需要的“真知”　　　　（1）通过上研究课、交流课互相借

8、鉴共同成长　　　　（2）通过举行青年教师教学竞赛组织有经验的教师上观摩课、公开示范课等教学活动促进教师教学水平的提高推进校本研究进程　　　　3．开展教学反思深入校本