大班教育教学计划参考

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1、大班教育教学计划参考　　　　在授课前做好每一课的教学计划将能帮助老师们更加高效的传授知识下文的内容是大班教育教学计划参考欢迎大家参阅！　　　　上本学期我班开展了四个主题探究活动:《奇妙的大自然》、《娃娃小军营》、《小问号》、《城市风景线》通过生动、活泼的教学活动以及有趣的操作活动使幼儿在五大领域都得到了一定的发展　　　　通过学期末的发展评估经一定的数据分析反应出我班幼儿整体发展较好语言、艺术两大领域发展比较突出大部分幼儿发展比较均衡　　　　健康方面:　　　　大部分幼儿生长发育良好但有个别幼儿生活自理能力较弱生活卫生习

2、惯要人督促语言方面幼儿语言较为丰富大部分幼　　　　儿敢说敢讲能连贯、清楚、完整地复述故事对文字感兴趣能指字朗读文学作品并有初步创造性讲述的能力社会方面幼儿的集体意识规则意识大有提高知道一些合作的方法但个别幼儿自己管理自己的情绪能力弱规则意识较弱需要人提醒和督促艺术方面几乎所有的幼儿都能大胆表演唱但个别幼儿绘画表现自己的能力不强科学方面大部分幼儿喜欢实验操作活动在活动中能大胆猜测和实验并能按老师的要求进行简单的记录结果;在数学方面幼儿对本年龄段的知识经验掌握较好接触了各种数学练习对数学题型有了初步的认识能在成人的指导下

3、进行相关练习大部分幼儿掌握了10以内的加减法运算能进行口编应用题的算式练习知道了长方体、正方体、球体的特征能以自身为中心分清左右但个别幼儿对数的相关知识不是很清楚　　　　健康　　　　一、动作技能　　　　1、能有节奏有精神地走;灵活地变向变速走　　　　2、跑步姿势正确会变速跑、接力跑、躲闪跑　　　　3、双脚立定跳远、向上、向下、跨跳动作灵敏协调　　　　4、能够听信号变队列队形做体操　　　　5、能综合使用各种动作手脚协调动作灵敏　　　　6、闭目向前走、向后退能在多种器械上做平衡动作　　　　7、能创造性地探索多种运动器械和

4、游戏的玩法　　　　二、生活卫生习惯　　　　1、文明进餐、懂得简单的营养知识　　　　2、能迅速有序地穿脱衣服较熟练地整理床铺和自己的用品　　　　3、知道换牙、防晒的卫生常识;能根据冷热增减衣服　　　　4、能够主动维护教室的卫生与整洁;会使用简单的劳动工具　　　　三、自我保护　　　　1、了解人体内部的主要器官及作用懂得简单的防病常识有保护自己性器官的意识　　　　2、会躲避危险懂得简单的自救和自护　　　　3、能运用多种方式调节不愉快的情绪　　　　每天上午的户外活动时间保证40分钟开始10分钟是热身活动后面的30分钟每天轮流

5、开展体育游戏、体育课、轻器械训练、大　　　　型玩具、远足等　　　　每天下午的户外活动中指导幼儿变队形、玩器械、做器械操等　　　　开展“幼儿园逃生演习”活动、参加园安全安全预案演练　　　　每月制定详细的安全教育目标及措施每周向家长公布幼儿安全教育内容争取家园配合教育　　　　在日常生活的谈话活动、户外活动中丰富幼儿的自我保护知识　　　　主题探究活动《温暖的感觉》重点促进幼儿身心健康发展开展健康教育活动《共伞》、《中药很神奇》、《茶叶的奥秘及》　　　　开展班级春季运动会暨春游活动　　　　语言　　　　1、认真倾听并理解教师和

6、同伴的讲话积极举手发言懂得轮流发言的规则　　　　2、能熟练自如地运用普通话与他人进行交流学习正确使用语调和声调选用多种词汇和句型来表达自己的意愿用语文明礼貌　　　　3、能有表情地朗诵诗歌、散文和讲故事有初步的创编、续编技能　　　　4、能与同伴进行协商讨论具有初步的语言评价和概括能力　　　　5、对认读汉字感兴趣学会正确的文字书写方法　　　　6、能辨别语调的不同体会其情感的含义初步学会欣赏儿童文学作品能理解作品的主要内容和浅显寓意　　　　在主题探究活动中开展语言活动《给你写封信》《苹果树找医生》《灰姑娘》、《温暖的感觉》

7、《骄傲的花朵》《蚂蚁奇遇记》、《小猫咪穿裙子》、《神笔马良》等定期充实各种新书表演区准备各种语言表演材料日常活动中引导幼儿看《看图讲述》创编故事开展“我是故事大王”故事讲述比赛活动　　　　社会　　　　一、社会性认知　　　　1、理解并遵守社会生活中的多种规则　　　　2、认识地球仪了解不同区域、不同人种的分布感知　　　　世界著名风景名胜和风俗文化　　　　3、了解与生活有关的纪念日如爱牙日、世界环境日等　　　　4、有学习文字的兴趣会写自己的名字　　　　5、了解小学生活与幼儿园的不同愿意上小学　　　　二、社会性情感　　　　1

8、、保持愉悦的情绪对人对事热情主动性格开朗、活泼、乐观;　　　　2、关心他人乐于助人;热爱集体对人热情有礼　　　　3、尊重劳动者积极参加力所能及的劳动和社会实践活动体会人与人之间相互依存的关系　　　　4、主动参加节日活动感受浓厚的亲情、友情　　　　5、喜欢组织和主动参与游戏活动遇事愿意与他人商量有初步的竞争意识和合作意识;　　　　三、社会性行为