小学第二学期少先队工作计划总结范文

小学第二学期少先队工作计划总结范文

ID:45787060

大小:68.96 KB

页数:4页

时间:2019-11-17

小学第二学期少先队工作计划总结范文_第1页
小学第二学期少先队工作计划总结范文_第2页
小学第二学期少先队工作计划总结范文_第3页
小学第二学期少先队工作计划总结范文_第4页
资源描述:

《小学第二学期少先队工作计划总结范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、小学第二学期少先队工作计划总结范文    一、指导思想:    以xx“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级团委的工作部署深化青少年思想道德儿童发挥少先队的特有功能以体验教育、雏鹰争章等活动为途径有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力成为幸福生活并能创造幸福的人    二、工作思路    转变观念热情服务稳抓常规追求创新加强实践报告体验为主讲求实效    三、工作要点:    (一)加强少先队基础

2、建设    1加强学校辅导员以及校外辅导员队伍建设继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员积极挖掘社会资源开拓少先队员的学习、活动的空间让队员能够有更多的机会锻炼自己展示自我增强实践能力    2加强少先队小干部队伍建设每学期初开展大、中队委的竞选活动培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感组织班队干部培训健全大队委学习、交流制度选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来    (二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地    1建好红领巾广播台

3、确保硬件过关培训好各班小编辑和播音员使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎    2建好红领巾校园文化宣传栏及时更换内容营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围    3建好中队墙报每月更换动员全体学生一起参与制作提供给学生以展示的天地使教室文化新颖生动建造温暖“小家”    4建好少先队鼓号队定期开展培训为少先队活动添彩做好鼓号队员的新老衔接使鼓号声更嘹亮更振奋    5建好队员自主社团给队员的兴趣、爱好找到一个“家”培养队员拥有一个或多个高雅的爱好并在自主的社团中锻炼能力提升品位    (三)坚持不懈做

4、好各项常规工作    1抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促通过定期的专题活、礼仪之星的评比以及讲座、集会等使得队员拥有高尚的思想道德情操自觉养成良好的言行习惯争做小绅士、小淑女    2抓好少先队各项常规评比考核每日对队员的行为规范进行检查对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查每月进行中队阵地建设评比对辅导员各项工作的落实情况进    行考核、调查评选十佳中队、红旗中队及优秀少先队辅导员    3抓好每周一次的升旗仪式做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训做好发言人

5、的稿件审核以确保高质量完成升旗仪式    4抓好每天十分钟的红领巾广播高年级中队要及早策划准备圆满完成播出任务    5抓好雏鹰争章活动把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合以雏鹰争章为载体结合学校各类教育活动利用班队活动、晨会等对学生进行综合素质评价使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序又要使雏鹰争章活动落到实处一如既往地按年级段完成争章活动保持雏鹰争章活动良性发展(四)、加强少先队理论研究    1开展少先队专题论文评比进行优秀少先队活动案例评比鼓励并组织辅导员进行投

6、稿、参赛    2开展“辅导员”专题经验交流会    3做好课题研究各位辅导员要在如何扎实有效开展好少先队工作上寻找切入点从小处入手做好课题的立项、申报、研究    4开展队活动方案评比开展班队活动课的观摩评比    (五)、开展一系列学生欢迎的少先队活动    1抓好“手拉手”活动帮助队员找到“手拉手”伙伴积极引导开展互助活动适时开展互访活动相互了解和体验对方学习、生活互相鼓励帮助开阔手拉手小朋友的知识与生活视野相互影响培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格增强社会实践能力使队员开眼界有比较惜今朝    2

7、抓好“中国少年儿童平安行动”以开展“平安自护营”、“安全知识竞赛”等活动为重点推进“中国少年儿童平安行动”做好“平安行动好队员”的评比活动    3继续深化“民族精神代代传”活动    4按月开展传统活动    5应时开展节日文化主题活动    6积极参加上级部门的相关活动    7创新开展适合本校队员实际的少先队活动创品牌创特色形成少先队工作的新亮点新文化

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。