小学第二学期少先队工作计划范文

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程小学第二学期少先队工作计划范文  一、指导思想  以党的十八大会议精神为指导思想,以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求为指导围绕上级工作部署,深化青少年思想道德教育,发挥少先队的特有功能,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。  二、主要工作  1.扎实开展养成教育  重视小学生日常行为规范教育,细化一日常规要求,从最基本、最简单、最容易

2、忽视的细节入手,增强学生的礼仪意识、卫生意识和行为习惯。继续利用每周一的“国旗下讲话”和电视台等平台,对学生加强各种文明礼仪教育,以《中小学生日常行为规范》为内容,从最基本方面抓起,站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等,通过学习、示范、训练,让一些良好习惯真正内化为学生的自觉行为。  2.坚持三项竞赛制度,继续加强检查监督力度近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经

3、济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  本学期,我们将继续加强检查考核力度,由值周老师、值日教师和监督岗各执勤队员对各班的一日常规进行检查打分,特别是监督岗成员分成两组,第一组检查教室及专用教室卫生,第二组检查包干区卫生,在检查的过程中发现扣分的方面,由值日组长写明扣分原因和扣的分值,督促班主任及时教育整改,根据得分和扣分情况计入三项红旗竞赛。  另外,每个月继续坚持进行一次大扫除、个人卫生、课桌椅整洁大检查,并及时地反馈给各位班主任,由此作为期末文明班集体评选的依据之一。  3.加强少先队干部队伍建设,进行少先队大队部轮岗制、升旗手轮班制度  学期初开展大、

4、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,健全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队,每周升旗仪式主持人由大队部成员轮流进行,每周所轮班级选出一名优秀的少先队员作为升旗手,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。  4.坚持“主题队会观摩”制度  主题队会是展示学生活动成果的场所,是锻炼学生能力的舞台,本学期大队部仍将切实开展好每月一次的中队活动,并继续开展中队研讨活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。  5.建设一个基础扎实的少先队活动阵地。  本学期

5、,大队部继续加强和完善少先队的基础建设和阵地建设,充分发挥其应有的教育作用。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  (1)加强信息宣传工作。对学校各类少先队活动及时进行撰文与摄影,做好上报工作,并在学校网站随时发布少先队工作相关信息。  (2)以队室、开心聊天屋、宣传橱窗、电视台、黑板报、手抄报等为阵地,为学生创设良好的育人环境,增进少

6、先队教育的感染力,用特有的少先队文化来育人。使我校校园真正起到处处育人、时时育人的作用。  6.开展丰富多彩的少先队主题活动,促进学生全面发展  (1)坚持规范的升旗仪式,强化学生礼仪  利用晨会、国旗下讲话或电视台等平台强化学生礼仪,如进校或离校时的问好;平时遇见老师时的问好等。学生的礼仪常规教育注重抓小、抓实、抓具体,努力使每个学生行为规范达到合格。  (2)心理健康教育  心理健康教育继续面向全体,倾情个别,为学生的心理健康成长服务。每周二中午开放的开心聊天屋,4位有经验的知心姐姐为学生排忧解难,使我们的队员能健康快乐地成长。  (3)庆六一表彰活动。近年

7、来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。并表彰一批优秀队员、辅导员和红旗中队。  (4)开展清明扫墓活动。  以清明节为契机,为悼念革命烈士,缅怀先烈的丰功伟绩,教育学生继承革命先烈的光荣传统,弘扬

8、民族精神,继承先烈遗志。

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