幼儿大班音乐教学计划

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1、幼儿大班音乐教学计划　　　　教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划它规定不同课程类型相互结构的方式也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例同时对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配并对学期、学年、假期进行划分本文是小编精心编辑的幼儿大班音乐教学计划希望能帮助到你！　　　　教学目标：　　　　1．欣赏并初步学唱歌曲表达朋友间的眷恋情意　　　　2．感受和体验歌曲中朋友离别时依依不舍的情感珍惜朋友友谊　　　　教学准备：　　　　（认知准备）幼儿已有《友谊地久天长》交谊舞的经验　　　　（材

2、料准备）歌曲《友谊地久天长》、ppt、字卡；电影片段　　　　教学重点：学唱歌曲　　　　教学难点：感受歌曲中依依不舍的情感　　　　教学过程：　　　　一、复习环节：歌曲《快快起床》　　　　二、看电影听歌曲　　　　1、“今天老师给大家带来一段非常经典的电影片段我们一起来看一看”　　　　2、“这段电影是讲两个好朋友其中一个要去打仗了他们马上就要分开以后就不能常见面了这里的主题歌就是在歌唱他们之间的友谊”　　　　3、介绍歌曲名称再次欣赏主题曲　　　　三、说说我们的友谊　　　　1、介绍自己的好朋友说说大家的友谊（背景音乐）　　　　2、老师介绍自己的好朋友　　

3、　　“老师的好朋友就是你们每一位小朋友我们在一起生活了三年三年里发生了很多事情我们一起快乐着成长着我们之间的友谊越来越深就像歌曲里唱的那样”　　　　四、歌唱友谊（重点）　　　　1、“再过一个月你们就要毕业就要离开幼儿园离开老师离开小朋友了老师很舍不得你们今天老师特别想把这首歌唱友谊的歌曲唱给大家听”　　　　2、老师范唱“这首歌曲给你的感觉样的”（缓慢、忧伤）（难点）　　　　3、朋友要分开了你们心里有什么样的感觉分开了以后大家还是好朋友　　　　小结：这首歌曲表现的是好朋友分别的情景因此有点忧伤同时它歌颂着朋友之间永恒的友谊又让人很振奋　　　　4、再

4、次欣赏歌曲　　　　5、解读歌词　　　　旧日朋友――以前的老朋友；怀想――怀念、想念；岂能――能；　　　　相忘――相互忘记；地久天长――永远永远　　　　6、友谊地久天长我们马上就要分别了在最后相聚的日子里你想怎样和你的朋友道别呢（引导幼儿以握手、拥抱、拉勾、击掌、干杯等方式表现与好朋友道别的情景）　　　　7、老师将你们平时和好朋友一起学习、游戏的珍贵照片都收集在一起让我们一起看着这些珍贵的照片和你的好朋友手拉手一起唱响《友谊地久天长》（出示ppt）　　　　五、活动延伸　　　　1、“和朋友在一起的时光是开心的、幸福的我们要珍惜和朋友相处的时光要珍藏朋

5、友间的这份友谊虽然你们毕业了但我们是永远的好朋友”　　　　2、教师出示友谊卡引导幼儿将卡片制作完整送给自己最好的朋友珍藏这段友谊　　　　新的学期又开始了在本学期的教研活动中我将结合新课程音乐教育论改变传统的音乐教育模式统合幼儿音乐舞蹈等多元艺术带领孩子进入音乐听说唱跳演的欢乐世界提供孩子一个多元快乐精致的艺术体验　　　　一、教学目标：　　　　1音乐游戏　　　　(1)了解音乐结构、音乐内容　　　　(2)按规则、节拍进行音乐游戏　　　　(3)主动参与游戏　　　　2、歌词、舞蹈创编　　　　1)能大胆地对歌词进行改编　　　　(2)在理解歌词后能大胆地根据

6、歌词创编舞蹈　　　　利用每次学习新歌的机会让幼儿创编舞蹈动作根据幼儿创编的动作串连为舞蹈从而激发幼儿创编动作的愿望　　　　二、时间安排　　　　三月：学习玩音乐游戏　　　　四月：能遵守音乐游戏规则进行音乐游戏　　　　五月：能遵守音乐游戏规则进行游戏并了解音乐的内容　　　　六月：能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作　　　　七月：对歌词改编、创编舞蹈动作后能大胆在同伴面前进行表演　　　　三、成果预计　　　　幼儿能够积极地、遵守游戏规则参加音乐游戏并能理解音乐的内容及结构能大胆地对歌词进行改编、创编利用已学的舞蹈动作创编舞蹈并大胆地在同伴面前表演以及主动

7、与人合作表演