年度第二学期某小学教学和教科工作计划

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1、年度第二学期某小学教学和教科工作计划　　　　一、指导思想：　　　　以年上半年学校工作计划为指引以立德树人为根本以提升教学质量为目标围绕“补天”文化的提炼重点做好“卓越课程研发”、“课堂教学改革”、“教育科研创新”三大项目使学校教学和科研工作呈现出艳丽的色彩　　　　二、学期目标：　　　　1．研发卓越课程做强特色课程参加省科技航模竞赛并确保一等奖20人次越剧要能进入省级比赛积极参与其他各项竞赛并在获奖等级上得以进位　　　　2．追寻高效课堂提升教学质量市级质量抽测中英语学科力争失分减少其他学科达到不扣分标准确保市

2、“素质教育百分考核”一等奖力争为特等奖作出革命性的贡献　　　　学期质量目标：　　　　「语文」合格率：三—六年级96%优秀率：三四年级：60%五六年级：50%　　　　「数学」合格率：三—六年级94%优秀率：三四年级：60%五六年级：50%　　　　「英语」合格率：三—六年级92%优秀率：三四年级：60%五六年级：50%　　　　「其他」优秀率：三—六年级60%　　　　3．创新教育科研力争将“补天文化”课题申报为省级课题鼓励更多的教师团队申报教学科研课题；教师全年发表论文或获奖篇数达到教师数15%以上　　　　三、行

3、动策略：　　　　（一）以人为本研发卓越课程　　　　随着教学改革的深化卓越课程的研发已经成为评价教学工作的重要指标成为成就卓越教师的重要平台本学期将从如下三个方面组织教师研发卓越课程　　　　1．大力增强课程意识每个教师要树立“我就是课程”的意识彻底改变“唯分数”的教学评价观念无限相信卓越课程成就卓越教师卓越教师研发卓越课程积极倡导“学科+特色+人生导师”的创新思维拥有属于自己、影响学生生命成长课程一方面要通过宣讲不断增强教师们的课程研发意识另一方面要寻找身边的榜样开设“补天讲坛”组织卓越课程和卓越教师的系列展

4、示活动以活动促进学校的课程研发与名师成长　　　　2．全员卷入研发团队将是否参与课程研发团队作为教师业务考评的底线要求促使每个老师要根据自身的特点和专长或自主研发个性化的特色课程或主动地加入校级工作室以项目工作室为蓝本组建项目攻坚团队发挥团队效能做到有计划、有方案、有活动、有阵地、有保障、有成果继续完善越剧、车模、摄影、魔方、科幻画课程开始创编“五彩”石画、十二生肖、戏曲、橡皮筋、足球、篮球、排球、乒乓球、器乐、声乐等课程围绕“补天文化”开发升旗、入学、成长、毕业、集会等仪式课程开发戏曲（艺术）、科技、体育、

5、阅读等节日课程每个教师均要有自己的研发平台拿出自己的研发成果　　　　3．高效实施精品课程“补天戏苑”名声在外我们要更加坚定信心做强天小的“越剧”让非物质文化遗产进校园、进家园、进心园加强越剧工作室建设继续外聘越剧老师进校辅导学生落实越剧社团梯队化继续录制3首左右越剧微课利用微课推动越剧普及工作组队参加中国人寿杯“未来之星”才艺大赛要优选节目参加市第十届新教育艺术节力争获得理想成绩参加省、市艺术节展演适时组织教师学唱越剧、越歌活动丰富业余生活学校科技工作室要在“车模”项目上不断发展努力获取新的成绩敢于打破瓶颈

6、力争在全国获取更好成绩参加省级比赛并至少获得20人次一等奖越剧与车模项目都要按照“精选学生科学训练适时展演认真参赛成果突出”的思路努力成为学校打得响、拿得出的特色课程　　　　（二）关注过程提升教学质量　　　　质量是学校立校之本新学期我们要围绕课堂改革把提升教学质量作为工作重点并落实到每天的行动中　　　　1.明确教学底线标准计划制订合理可操作性强；备课每课必备与上课一致；上课预设目标的达成度高；作业针对性强正确率达90%以上；评价具有诊断与导向功能；辅导因材施教效果明显每个教师必须时刻牢记底线标准以此逐条对比

7、反思每天的教学工作培养自我纠正的良好习惯分管学科教学的行政要经常深入教学一线关心和帮助每个教师至少达到底线标准　　　　2.加强教学常规管理