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时间:2019-11-17
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1、一、C、Fe、Cu、FeO、Fe2O3>CuO等物质性质的探究题①对铜的探究考察铜的颜色,铜与盐酸、稀硫酸不发生置换反应。②対碳而言与盐酸、稀硫酸不反应常说黑色固体不溶解,它的氧化产物二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊。③对铁而言它比较活泼与盐酸、稀硫酸反应常说黑色固体溶解、有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色。FcO与酸反应黑色固体溶解,溶液变为浅绿色。CuO与酸反应黑色固体溶解,溶液变为蓝色。FxO:'与酸反应红色固体溶解,溶液变为黄色。第一题:现在许多食品都采用密封包装,但包装袋屮的空气、水蒸气仍会使食品氧化、受潮
2、变质,因此一•些食站包装袋中需放入一些脱氧剂,以使食站保质期更长一•些。甲、乙、丙同学为了探究“脱氧剂”的成分,从某食品厂的刀饼包装袋中取出“脱氧剂”一袋,打开封口,将其倒在滤纸上,仔细观察,脱氧剂为灰黑色粉末,还有少最的红色粉末。提出问题:该脱氧剂中的黑色粉末、红色粉末各是什么?猜想:甲同学认为:灰黑色粉末可能是氧化铜、红色粉末可能是铜。乙同学认为:灰黑色粉末可能是铁粉,也可能还有少量的活性炭粉,红色粉末是氧化诙。内同学认为:灰黑色粉末可能是氧化铜、活性炭粉,红色粉末可能是铜。(1)、你认为同学的猜想正确。(2)
3、、诘设计一个实验方案来验证你的猜想是正确的,并填写以下实验报告:实验步骤预期的实验现彖实验结论分析:“脱氧剂”常温下应该能与氧气反应,而铜在常温下不易与氧气反应,氧化铜是黑色的且铜生锈后的物质是碱式碳酸铜为绿色的,所以脱氧剂与铜、氧化铜无关。铁生锈后生成物的主要成分是氧化铁是红色的粉末,故乙是正确的。第二题:某校进行化学实验考察吋,老师给了同学们一小包黑色粉末,这种黑色粉末可能是氧化铜、木炭粉或者是这两者的混合物,让他们通过实验探究来确定。某同学探究过程如下:(1)(提出问题)假设1:黑色粉末是木炭粉;假设2:;假
4、设3:;(2)〔设计实验方案):他对实验进行了一下设想和分析:取少量黑色粉末于烧杯中,并加入过量的稀硫酸。则实验屮可能出现的现象与对应结论如下表,请你完成卜•衣。实验中可能出现的现象结论①假设1成立②③假设1成立(3)〔进行实验):通过实验及分析,确定该黑色粉末为木炭粉和氧化铜的混合物。(4)(拓展):为了进一步探究木炭粉和氧化铜的性质,他又利用这种混合物补充作了如下实验:将此黑色粉末隔绝空气加热(若木炭粉完全反应),待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置。请你回答:①烧杯中(填“有
5、”或“没有”)不溶物.②若静置后溶液呈无色,则该溶液中的溶质是(写化学式).③若静置后溶液呈蓝色,该反应的化学方程式为O分析:木炭粉和氧化铜均为黑色粉末,最常用的就是用酸来区分,木炭粉不溶于酸(即不与酸反应),氧化铜溶于酸且所得溶液为蓝色。第三题:某研究性学习小组的同学做了“铜与空气中氧气反应”的探究实验,其操作过程如下:将已除去表面氧化膜的铜片放在酒精等火焰上灼烧,一段时间后,铜片表面变黑。因此,小刚同学得出结论:铜片在加热条件下不能与空气屮的氧气反应,铜片上的黑色物质是酒精不完全燃烧生成的炭黑(碳单质)请你加入
6、该小组的探究活动:(1)你还能得出什么结论?(2)请你用一步实验操作验证上述各结论:(3)为避免上述结论的不确定性,要验证在加热条件下铜与空气中的氧气是否反应,应如何改进上述实验。第四题:某探究小组的同学将铁粉和氧化铜粉末混合均匀后,放入试管中,隔绝空气,高温加热3—4分钟,冷却后,试管中只有红色物质。提出问题:试管中的红色物质可能是什么?进行猜想:你认为可能是o实验方案:根据下表要求,设计一个实验方案来验证你的猜想。实验步骤及操作方法预期的实验现象结论取少量红色物质放入试管中,。杏阅资料:铁粉与氧化铜在高温下可以
7、发生置换反丿应。得出结论:铁粉与氧化铜反应的化学方程式是分析:加热后只有红色粉末,排除了FeO,因为FeO是黑色的。反应前是铁粉和氧化铜,根据质量守恒定律及反应后固体为红色可知,生成物是Cu和FezOs二、有关NaOH化学性质的探究题第一题实验探究:氢氧化钠溶液中哪一种粒子(出0、NaOH)能使指示剂无色酚豔试液变红。实验步骤:①在第一支试管屮加入约2汕蒸徭水,滴入几滴无色酚瞅试液,观察现象;②在第二支试管中加入约2mLNaCl(pH二7)溶液,滴入几滴无色酚駄试液,观察现彖;③在第三支试管中加入约2mLNaOH
8、溶液,滴入几滴无色酚fiU式液,观察现象。通过上述实验的探究回答下列问题(下述“现象”是指无色酚瞅是否变红):(1)实验①看到的现彖是;你得出的结论是o(2)实验②看到的现象是;说明钠离子。(3)实验③看到的现象是:你得出的结论是。分析:此题用排除法去解答。即排除氏0分子,Na离了能使无色酚駄试液变红第二题化学反应往往伴随着一些现象发牛,如发光、放热、变色、
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