中班数学下学期教学计划

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1、中班数学下学期教学计划　　　　教师通过数学活动培养幼儿的认识能力通过提供充分的条件为幼儿设计多种活动引导幼儿运用各种感官以下是为大家整理的中班数学下学期教学计划希望对你们有所帮助！　　　　一、情况分析　　　　幼儿中班是我们这学期新接手的一个新班本班幼儿12名其中男孩3名女孩9名通过与原任老师和家长的沟通我们对本班幼儿的基本情况有了一定的了解一周来我们也注意主动地去接触每一个孩子与孩子交谈尽量地掌握了每个孩子的第一手资料在这期间我们也发现了孩子存在的一些问题孩子通过小班的教育后已经建立了较好的生活常规基本养成了良好的生活卫生习惯并能在老师的引导下进行一些简单的小劳动但是我们也发现孩子的生活

2、自理能力比较差另外孩子的规则意识也不够个别孩子的性格内向、比较古怪针对以上问题我班这学期将根据幼儿园的工作指示和要求联系本班幼儿的实际情况有目的有计划地培养幼儿的独立意识和自理能力重视对幼儿的社会性教育加强个别教育培养幼儿活泼开朗的性格注意开展形式多样的教育教学活动提高幼儿各方面的能力　　　　二、各方面的要求与任务　　　　（一）班务工作方面　　　　1、加强班务管理力度提高大家对当前幼教改革的正确认识树立团结协作与奉献精神积极地投入各项工作以高质的服务赢得家长的信任从而吸引幼儿生源为提高幼儿园名声而努力　　　　2、定期与不定期地召开班务会议大家互相沟通统一认识要求班上老师成员要善于总结工作

3、能发现自己工作的不足之处并善于取人之长补己之短从而提高自己的工作质量使班上工作正常运转　　　　3、班上财产物品统一由保育员管理要求定期检查发现丢失与损坏要立即上报以便采取措施对于教师则应有教育幼儿爱护玩具与教学用品的责任从而更好地保护班上财产物品　　　　（二）教育教学工作方面　　　　1、教师要按照幼儿园教育教学的工作要求认真制定教育教学目标与内容为幼儿提供丰富适用的操作材料培养幼儿动手能力激发幼儿学习兴趣此外还应及时、科学地作好对幼儿的观察记录与活动评价以改进教学的弊病提高教学质量　　　　2、鼓励、支持、引发幼儿产生新主题积极收集主题的各方面资讯注意为幼儿作好充分的经验准备引导幼儿积极主

4、动地参与各项活动鼓励幼儿积极探索并大胆用语言进行表达从而培养幼儿各方面的能力　　　　3、加强个别教育要多与幼儿交流了解幼儿的情况与需要支持和鼓励幼儿参与对于内向与问题幼儿要注意正面引导为他们提供交往的机会使他们能融入集体的活动中从而培养活泼开朗的性格　　　　4、扎扎实实地抓好计算的教学从本班幼儿计算的能力水平出发打好幼儿的基础将计算教学贯穿于幼儿的教育教学活动中努力为幼儿提供轻松、快乐的教育环境采用活泼有趣的教学形式与方法激发孩子的学习兴趣培养孩子的智力　　　　一、教材分析　　　　通过数学活动培养幼儿的认识能力通过提供充分的条件为幼儿设计多种活动引导幼儿运用各种感官观察和了解数与数的相互

5、联系从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力学前班数学教育的主要有分类排序和对应等数学基础知识10以内数的意义学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识以及简单的测量活动等　　　　二、教学目的要求　　　　1、在教学过程中幼儿在老师的引导下能结合生活中的实际经验区分和理解一些事物的相互关系通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系并能准确的进行加减运算　　　　2、在活动中培养幼儿的多种能力观察力、想象力、思维力以及语言表达能力　　　　三、教学重难点　　　　1、能理解数字的意义并能准确计算　　　　2、能对周围的事物有一定的空间想象能力　　　　3

6、、能在老师的引导下能提出简单的数学问题为今后的学习打基础　　　　四、学生基本情况分析　　　　由于环境、教育条件和遗传因素的影响幼儿在身心发展上存在个体之间的差异不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同这就形成了儿童的个性差异因此根据幼儿的年龄和个性差异所以在上课的时候老师要因材施教的发展幼儿的能力带领幼儿认真开展数学活动使每个孩子都在原来的基础上有所进步　　　　五、综合实践安排　　　　自己动手制作三角形椭圆形梯形等　　　　六、教学措施　　　　儿童的学习是一种主动积极的活动能根据自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作同时展开联想、想象比较、分析等内在的思维活动所以在数学教学活

7、动中把数学知识与幼儿的日常生活紧密结合起来并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识将其转化为认识事物的能力