托班教学计划的范本

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1、托班教学计划的范本　　　　幼儿园为顺利开展教学工作一般都会制定合适的教学计划的那么下面是小编给大家整理收集的托班教学计划的范本内容仅供参考　　　　一、班级情况分析：　　　　本班现有幼儿21名男孩13名女孩8名其中有7名幼儿是新生经过一个学期的集体生活大多数孩子的生活自理、与人相处方面等都有进步但还有许多需要努力如：耐挫能力不强主要表现为：在游戏活动中好胜心较强遇到失败或不能达到目的时会哭闹或不高兴情绪波动较大在今后的工作中我们将进行耐挫能力的锻炼还有部分幼儿的进餐问题需要继续培养　　　　二、班级工作任务及目标：　

2、　　　以幼儿园工作规程为指针根据园务工作计划把提高保教服务质量增强服务意识加强家园联系工作放在第一位将仍以幼儿养成教育和常规教育为主主要抓好幼儿的一日常规及品德教育增强幼儿体质发展幼儿语言能力注意智力的开发使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展　　　　（一）健康领域：　　　　1、喜欢上幼儿园情绪基本稳定　　　　2、在成人的提醒、帮助下知道到指定地点大小便　　　　3、愿意面对生活中有一定困难的任务尝试自己套裤子、穿鞋子、用餐巾纸擦嘴　　　　4、能运用器械进行简单的活动　　　　5、在教师的指导下能根据照片、图片标

3、记找到和自己相关的物品初步了解标记和自己生活的简单关系　　　　6、在教师的提醒、帮助下坐在桌边自己拿调羹吃完一份饭菜　　　　（二）语言领域：　　　　1、乐于模仿成人的提问听懂并尝试回答尝试向成人提出简单的问题愿意跟随成人学说新词或新句型　　　　2、能听懂成人的双重语言指令并完成任务　　　　3、在成人的鼓励下学习用简单的词、句表达对身边事物明显变化的发现及自己感兴趣的事情并能让听者基本听懂　　　　4、喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌　　　　5、在教师范例的引导下尝试用不同的语言、动作等进行表达　　　　6、能听懂并学说

4、普通话　　　　（三）社会领域：　　　　1、在入园和离园时愿意主动和教师说“老师好”“老师再见”　　　　2、愿意用动作、表情、语言等方式向本班教师求助体验和成人一起解决问题的快乐　　　　3、乐意和同伴共同活动感受其中的乐趣愿意收拾自己玩过的的玩具　　　　4、愿意并参加教师组织的活动　　　　5、在教师的提醒下初步学习按指令行动知道集体活动的规则并能遵守简单的规则　　　　6、在成人的鼓励下尝试自己解决生活中的的小问题如：上厕所、穿裤子（套裤脚）等　　　　（四）科学领域：　　　　1、在教师的引导下喜欢观察班级自然角及周围

5、环境的变化对事物的颜色、外形感兴趣　　　　2、乐意并能参与识别、比较、选择、归类、匹配、改错、、寻找、想象等智力活动　　　　3、能辨别物体的气味和其他明显特征　　　　4、能认识3~4种颜色认识三角形　　　　5、能区别“1”和“许多”　　　　（五）艺术领域：　　　　1、喜欢参加美术活动能大胆尝试用多种材料进行造型游戏对色彩、线条、构图有初步的感受力和表现力　　　　2、能听着音乐跟随教师做上肢和简单的下肢、身体模仿动作　　　　3、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、穿珠、搓泥等操作初步掌握安全使用剪刀的技能　

6、　　　三、做好家园联系工作：　　　　1、“家园联系本”是我们与家长沟通的一个桥梁我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容介绍一些育儿的经验和一些先进的信息也请家长来谈谈自己的经验摘取幼儿生活中的点滴它是我们互通信息的纽带只要我们教学需要我们会请家长配合　　　　2、个别访谈个别的交流谈话不仅能增进相互之间的了解也使家长和老师更容易沟通更能清晰地了解自己孩子的优点和不足之处从而对症下药　　　　3．利用电话、短信等多种方式做好日常家访及联系工作平日较多时候需要与家长用电话联系孩子有特殊情况或未来园时能及时反映和了解情况有孩

7、子生病时能主动打电话进行访问了解病情使孩子、家长感受到老师的关心这三者相互沟通才能使我们的家长工作顺利的展开才能更好的为我们的教育教学服务　　　　四、卫生保健及安全工作：　　　　幼儿园的安全工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身安全是我们每一个教师的责任和职责为了让家长放心让幼儿能在一个安全的环境生活、成长本学期我们将做到以下几点：　　　　1、严格晨检制度不让幼儿带不安全物品入园管理好病儿药品避免幼儿吃错药　　　　2、加强一日生活各个环节的管理加强幼儿日常生活的管理做到了人到心到谨防意外事故的发生　　　　3、

8、做好交接班工作　　　　4、教给幼儿一些安全防范方面的知识强化幼儿的安全意识和自护能力不吞食异物不玩火、电、水不从高处往下跳不乱爬不吃陌生人的东西不跟陌生人走发生危险时会大声呼救　　　　五、月工作重点：　　　　2月份：1、教育教学活动计划；　　　　2、召开家长会；　　　　3、区角活动创设活动准备；　　　　3月份：1、常规律动检查；　　　　2、全园教师赛课观摩；　　　　4月份