历史教学计划饭呢

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1、历史教学计划饭呢　　　　一、指导思想　　　　以贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》全面推进素质教育培养四有一代新人本期九年级历史不仅传授基础知识还要向学生进行思想品德教育增强环保意识和培养环保能力　　　　二、教学目标　　　　继续增强学生对历史的学习兴趣使学生掌握重要的历史事件历史人物历史现象理解重要的历史概念把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势培养学生识图、读史料的分析能力引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动注重培养学生的创新意识

2、以及与他人合作和参与社会实践活动的能力增强学生的民族自豪感和爱国主义情感弘扬世界各民族的优秀文化完成中国历史九年级上册的历史教学任务　　　　三、教学内容：　　　　教学内容以应对中考为主包括世界近代史部分的第四、第六、第七、第八单元世界现代史第一、第二、第三、第四、第七、第八单元使用的是《世界历史》（人教版）以英、法、美、德、俄、日等世界主要的资本主义国家的发展为线索教材最显著的特点是体现以学生为主体充分发挥学生学习的主动性培养学生的创新精神更加侧重于资本主义的发展史　　　　四、教材分析　　　　本学期所授的内容是人教版

3、的世界历史其中包括世界古代史和世界近代史两部份教科书由单元和课组成每一个单元为一个学习主题每一个学习主题下分若干课本册共四个单元共二十五课第一单元是世界古代史部份又分上古和中古史第二至第四单元是世界近代史部份由文化课和活动课两种课型组成以课为单位每课课文由正文、图、表、资料、注释、阅读与思考、看图学史、历史比较以及课文中思考题和课后练习等组成其中正文紧扣教学大纲目标要求可作为课堂教学应完成的基本任务其余内容可根据学生具体情况提出不同的教学目标与要求　　　　五、学生情况分析　　　　本学期我担任九年级3个班的历史教学九年

4、级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段经过二年的历史学习掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力但大部分学生还没有掌握科学的学习方法掌握的基础知识和基本能力也不扎实　　　　六、教学措施　　　　1、认真钻研新课程教学目标和要求认真备好每节课明确重点、难点在传授知识的基础上进行思想教育和能力培养　　　　2、教学方法要灵活多样讲究教学技能和教学艺术加强课堂教学的设计增强趣味幽默感要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表积极创造条件以教学的直观性调动学生学习历史的积极性和兴趣　　　　3、增加课堂容量精讲精练减轻

5、学生负担提高课堂效率做好课前准备工作做好学生的导师教会学生学习方法在教学中注重改变学生的学习方式从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生具有举一反三的能力；注重发挥学生的主动性发散学生的思维注重综合能力的培养有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性在教学中提高学生的思维素质　　　　4、积极参加学校教研组的教研活动反思教学中存在的不足将教学中的点滴进行整理以提高自身教学水平　　　　5、认真完成学校布置的各项工作　　　　6、在历史教学中培养学生良好的道德情操激发学生的爱国热情