授课计划与教学计划

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1、授课计划与教学计划　　　　教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划它规定不同课程类型相互结构的方式以下是小编整理的关于授课计划与教学计划欢迎阅读参考　　　　一、指导思想　　　　以“三个代表”重要思想为指导树立和落实科学发展观为了“强管理、提实力、出成效”的目标以“新课程改革”为契机以课堂教学改革“创新”为动力加强信息化建设本着求真务实、团结协作的态度优化教学与管理过程促进教师专业化成长努力提高学校教育教学质量　　　　二、工作目标　　　　以新课程为载体以促进每个学生的发展和教师的专业成长为宗旨改进和完善教学研究制度和工作方式形成教学、研究、师训一体化的教研工作新机制

2、提升学校的教学质量与办学品位　　　　三、主要工作　　　　（一）以课堂教学为主线全面提高教学质量　　　　本学期我校将继续加强各学科、各学段教学策略的研究体现课程功能观在备课、上课、评课、反思各环节中的整合使学生得到全面和谐的发展加强课堂教学监管力度积极开展课堂常规抽查制度采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式全学期学校进行二至三次大型教学检查检查一次总结一次并将检查结果纳入教师工作考评之中对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查及时了解每位教师的课堂教学情况开展全员性听课评课活动加强

3、个性化学科教学模式的研究推动教师教学方式和学生学习方式的转变引导学生养成良好的学习习惯提高学生自主学习能力和信心　　　　（1）备课：组织教师利用网络资源积极探索教学研究教学方法在备课中力求突出重难点、解决策略、设计意图、课后反思要求教师及时认真写反思向40分钟要实效　　　　（2）继续抓好“说、上、评”和教学反思：深入课堂听课及时评课从听课入手提高教师讲课水平突出课堂教学的改革研究　　　　（3）加强理论学习苦练基本功每周一次集体教研解决教学中的疑难问题　　　　（二）以校本教研为重点不断提升教学研究水平　　　　本学期校本教研活动注重教师讲课、评课及组织教研活动的能力培

4、养学生语言表达能力、朗读能力加强教研组的管理力度充分发挥教研组的作用积极开展集体备课同年级组备课确定集体备课的时间充分发挥集体智慧取长补短通过相互交流、相互切磋强化对教材、教法的探讨切实提高全体教师的科研意识和教学水平　　　　（三）以教师培训为纽带开展丰富多彩的教学活动　　　　积极组织教师参与各种培训活动给教师创造条件主动参与中心组织的各类听课、培训活动并要求教师认真做笔记提高学习的针对性和价值度本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合②学习与观看录像相结合③学习与交流心得相结合④自己学习与讲座指导相结合同时要注重自我学习争创学习型教师和学习型学校　　　　（四）

5、安全教育警钟长鸣做到防范于未然　　　　本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育提高学生安全意识和自我保护能力全校师生在积极开展安全宣传教育同时要树立三种意识：一是安全第一意识安全重于泰山全校教师每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识坚持预防为主对事故隐患早发现、早排除；三是安全小事意识对学生发生的每一件事要多过问、多关照不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁特别是较为严重事故要及时汇报　　　　时代在飞速发展面对新的形势和任务只要我们上下一心精诚团结同心同德真抓实干不懈追求学校的教育一定会在科学发展之路上越

6、走越宽学校教育的明天一定会更加灿烂辉煌　　　　一、基本情况分析　　　　过去的一年我们坚持全区教育均衡发展不动摇坚持内涵发展、教学创新的思路不改变通过教学改革研讨会、教研组建设等工作全区教育质量增长方式逐步发生转变学校工作重心转向教学研究、机制创新、特色建设教学改革取得初步成果毕业班工作纳入教学常规教学质量保持了持续发展　　　　教学中存在的问题：教师的综合素质、特别是学科素养有待进一步提高课堂教学的有效性有待强化以学生自主学习、主动发展为核心的教育教学理念不够突出学生主动学习的意识有待加强等　　　　二、指导思想与工作目标　　　　指导思想：贯彻全区教学工作会议精神本着

7、务实有效的原则以主题研究、有效解决、整体推进为主要工作策略以提高教师学科素养为主线以构建自主有效课堂为突破口提高教学效益实现学生自主学习、主动发展的目的　　　　工作目标：　　　　1、贯彻教学工作会议精神完成学年度工作任务　　　　2、全面落实课程方案提高课程实施水平　　　　3、加强教师队伍建设提高教师学科素养　　　　4、完善学科指导意见构建自主有效课堂　　　　5、制定学校教学工作评价方案　　　　三、主要工作与措施　　　　1、提高课程实施水平各学校要按照要求全面落实课程方案艺体教学要积极开展形式多样、学生喜闻乐见的各种活动地方课程和校本课程要做到教师专任、开足课时地方

8、课程将纳入