语文八年级下教学计划

《语文八年级下教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、语文八年级下教学计划　　　　导语：我们很多的时候都会写语文八年级下教学计划但语文八年级下教学计划写呢?以下是小编整理的资料欢迎阅读参考　　　　一、学情分析　　　　从上学期期末检测情况来看跟其它平行班级相比较学生有一定的进步但学生仍然存在成绩悬殊的情况优秀率不高差生较多及格率70%左右平均分90多分　　　　思想表现方面大部分学生的学习积极性一般处于朦胧状态有相当一部分学生的预习习惯尚未形成上课学生合作能力差发言不够活跃　　　　学习心理方面125、126各班有部分学生学习目标明确认真勤奋他们的学习情绪比较稳定有的尽管基础较差也能

2、坚持不懈能有秩序地安排自己的学习能够及时与教师沟通交流调整自己的学习方法；有大半的学生属于鞭策进步型学习自觉性和稳定性不足上课精神不振回家很少复习功课需要老师的督促才会有所作为　　　　二、教材简析　　　　八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的　　　　第一单元是以人生为主题组织单元且均出自大家名家之手第二单元主要由散文诗构成这是学生接触的第一个散文诗单元第三单元是以人与自然为主题编写的五篇课文都是科学文艺作品以不同题材、不同角度表达了人们对生存环境的忧患与思考第四

3、单元以民间文化为主题编写第五单元、第六单元都是文言文单元每单元五篇教学时我会尽力做好以下两点：（一）狠抓诵读教学使学生读得正确并逐步养成自觉诵读的习惯文言单元的背诵量相当大要求全文背诵（二）倡导探究式的学习着力培养学生自主领悟的能力　　　　三、教学目标　　　　课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标本学期教学的设计学习目标如下：　　　　1、要注意把握叙事性作品中的人物和事件对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言有自己的心得和评价；

4、还要努力提高默读的质量和速度　　　　2、熟读这些课文要从中了解叙述、描写等表达方式揣摩记叙文语言的特点要注意课文怎样抓住特征来介绍事物理清说明顺序掌握常用的说明方法体会说明文准确、周密的语言　　　　3、默读有一定的速度；能按照要求筛选信息　　　　4、要先借助注释和工具书读懂课文大意然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精练的语言并积累一些常用的文言词语　　　　四、教学措施　　　　1、根据语文学科的特点以及社会发展对语文的新要求使学生在潜移默化的过程中提高思想认识陶冶道德情操培养审美情趣做到既教书又育人　　　　2、在语文教学中要

5、加强综合简化头绪突出重点注重知识之间能力之间以及知识、能力、情意之间的联系重视积累、感悟、熏陶和培养语感致力于语文素养的整体提高　　　　3、重视学生思维能力的发展在语文教学的过程中指导学生运用比较、分析、归纳等方法发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力尤其要重视培养学生的创造性思维　　　　4、教学过程应突出学生的实践活动指导学生主动地获取知识科学地训练技能全面提高语文能力每堂课教师根据学生实际精心备课尤其要备好学生改变繁琐的教学方式突出重点和难点　　　　6、引导鼓励学生积极背诵文章曾经有一位云师大附属实验中学的老师讲过

6、：“语文在一定程度上还是需要‘死背’只有‘死去’才能‘活来’”经过上学期与125、126两个班学生的接触我自己认为背诵依旧是非常重要的语文学习环节培养学生自主学习自我督促加强科代表小组长的模范带头作用和监督作用力争做到每课过关单元过关文言文背诵三遍以上我力争以此方式帮助中下生提高学习兴趣和成绩