高一物理老师教学计划

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1、高一物理老师教学计划　　　　一、基本情况分析：　　　　1、学生情况分析：学生刚刚进入高中对于物理的学习还停留在初中的认识水平考试题的思维量不大能力要求也不很高很多学生因为物理好学从而轻视物理的学习　　　　2、教材分析：我们使用的是教科版《高一物理必修一》是按照新课标的标准编写的教材教材突出了学生的自主学习及探究式教学的教学模式强化了学生的主体地位这对学生的自学能力、逻辑思维能力、抽象思维能力、动手能力等都有了较高的要求另外必修一的学习内容是运动学和静力学是整个物理学的基础这一部分的学习有利于培养学生的分析物理情景和物理过程的能力对学

2、生抽象思维能力、动手能力以及自然唯物主义人生观的培养都有着举足轻重的作用　　　　二、教学目的及任务：　　　　1、认真学习《高中物理教学大纲》深刻领会大纲的基本精神以全面实施素质教育为基本出发点使每一个学生在高中阶段都能得到良好的发展和进步是每一个教师的基本职责也是搞好高中物理教学的基本前提　　　　2、认真钻研教材内容深刻体会教材的编写意图注意研究学生的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法特别注意在高一学习阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律提

3、高学生的基本素质和基本能力要逐步地纠正学生在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法　　　　3、对高一学生来讲物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高因而在学习时会有一定的难度学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性其次要注意联系实际为学生搭建物理思维的平台第三要注意知识与能力的阶段性不要急于求成对课堂例题和习题要精心选择不要求全、求难、求多要求精、求活同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法强调对物理概

4、念和规律的理解和应用这是能力培养的基础　　　　4、加强教研研究提高课堂效率要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律方面掌握基本的科学方法形成科学世界观要充分利用现代教育技术手段提高教育教学质量和效益　　　　5、学习新的教育教学理念采用探究式教学的教学模式强化学生的参入意识体现学生的主体地位真正实现“我要学”　　　　6、重视实验重视实验能力培养实验探究的过程有利于培养学生的动手能力能再现知识的发现过程对学生科学的思维方法方式的培养有着不可替代的作用　　　　三、进度安排：　　　　本学期的教学时间是从XXXX.9.1日开

5、始到.1.29日去掉国庆长假共有教学周19周教学内容是高中物理必修一模块具体教学安排如下：　　　　时间安排内容　　　　XXXX.09.01XXXX.09.27第一章运动的描述　　　　XXXX.09.28XXXX.10.18第二章匀变速直线运动的研究　　　　XXXX.10.19XXXX.10.31第三章相互作用1——3节内容　　　　XXXX.11.01XXXX.11.08复习迎考　　　　XXXX.11.09XXXX.11.22第三章相互作用4——5节内容　　　　XXXX.11.23XXXX.12.27第四章牛顿运动定律　　　　XXXX

6、.12.28.01.17课题研究　　　　XXXX.01.18.01.29复习应考　　　　四、采取的措施：　　　　1、摸清学生情况便于有针对性的进行教学组织完成教学任务　　　　2、抓好课堂效率上课力求高效精讲精练在有限的时间内最大化的提高学生的基本能力和基本技能提高学生成绩　　　　3、抓好课前预习及课后及时巩固落实每个人的作业单元复习和测试落实到个人完善课前检查和试卷的单独评讲　　　　4、做好训练增强学生的应试能力　　　　5、加强实验教学能做的实验一定要做能分组实验要分组实验演示实验一定要演示要认真组织实验培养学生的实验技能和动手能力

7、　　　　6、加强集体备课群策群力