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时间:2019-11-17
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1、小学体育教学计划示例 一、学生分析 新的学期开始了本学期我所带的是低段的班级一年级的学生刚入学年龄较小接触的东西少对他们来说什么都是新鲜的他们都喜欢接受新知识但是他们的注意力也很容易分散缺乏耐心对于一些难度较大的知识接受比较慢特别是对某些协调性要求较强的东西力量也比较差男生活泼好动组织纪律性观念不强但表现欲强;女生和男生一样活泼应多以游戏为主在其中进行组织纪律性教育养成学生良好的习惯 二、教材分析 小学一年级的教材较为简单内容主要有:体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远抛接球)、体操
2、(团身前后滚动和前滚翻)、队列练习、走跑练习(30米和50米跑走跑交替)、基本步法练习内容简单却是最基础的要让学生从一开始就养成良好的动作习惯对于难度较大的项目教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度多加以引导从学生基础能力开始培养养成终身体育的好习惯 三、教学目标及重难点 教学目标 1、掌握基本的体育基础知识明确体育锻炼的作用在锻炼中运用学习新知识并不断巩固和提高 2、从基础锻炼做起进一步增强体质特别注意培养耐力素质和力量素质 3、通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育增强自信心为终
3、身体育打下坚实的基础 教学重点:基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作 教学难点:学校体操动作 四、教学措施 1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神精心备课充分上好每一堂课 2、小学低年级阶段的教学要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大而身心发育快的特点多采用主题教学、情景教学等方法充分发挥游戏的作用激发学生参与体育活动的兴趣 3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范并提出问题对这方面表现好的同学进行表扬 4、教学中教师注重培养学生良好的习惯保证正确的跑走姿势并对学生及时给
4、予表扬 5、教师要将学过的知识有机地穿插到课堂教学中去以达到提高的目的积极组织课外活动小组引导学生提高认识做到优生优培差生转化 6、教师加强各方面学习提高理论水平以理论指导实践虚心向有经验的老教师学习总结经验教训 五、教研专题:学生学习活动的有效性 六、具体的教学计划: 1、根据一年级学生年龄特点和教学任务是向学生进行爱国主义教育培养学生良好的组织纪律和创新精神 2、理论方面:主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等 3、队列队形:主要学习集合、散开、稍息、立
5、正、左右转法以及向右看齐等 4、广播体操:一年级新生首先要学会广播体操因此学习广播体操是下半学期的重点 5、技能方面:主要包括①走:各种不同姿势的走直线走;②跑:主要有直线跑沿圆形跑直线往返跑接力跑等;③跳:主要有双脚跳、跳圈跳上台阶跳绳立定跳远;④投:主要有对地投球抛接球投球进筐投准练习等;⑤技巧方面:滚翻等简单的柔韧素质;⑥游戏《快快集合》、《投准》、《拍球比多》、《大鱼网》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等;⑦简单的韵律舞蹈动作学习
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