高一上册地理教学计划

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1、高一上册地理教学计划　　　　学生的基础不尽相同,对地理的重要性认识也不同,又加上一部分学生本身对学习的兴趣不浓,求知欲不强,这样的情况对地理的教学任务就显的较重,并且不易出成绩下面小编为大家分享高一上册地理教学计划希望对大家有所帮助　　　　一、指导思想　　　　坚持党的教育方针坚持教育“面向现代化面向世界面向未来”全面推行素质教育努力把学生培养成德、智、体等全面发展的21世纪祖国建设的接班人　　　　地理学是研究人类生存和发展的地理环境以及人类与地理环境关系的一门科学地理课是高中学生必修和选修的课程学习高中地理课程有助于学生观察和理解整个世界为学生形成

2、正确的世界观、价值观以及适应未来的生存和发展打下必要的基础　　　　二、教学目的　　　　1、学生获得比较系统的自然地理基础知识　　　　2、培养学生的地理基本技能、地理思维能力以及地理探究能力;能够独立和与人合作运用地理科学观念、知识和技能对人类与环境之间的关系做出正确的判断和评价　　　　三、本学期教学任务　　　　完成高中地理1(必修)的教学　　　　四、学情分析　　　　高一新生虽然在初中已经学过两年的地理知识但由于地理科目不参加中考等原因学生的地理基础知识和基本技能普遍较差而初中地理知识又是进一步学习高中地理知识的基础因此高一学生会感觉地理难学高一地理

3、教师也会感到地理难教　　　　五、教材分析　　　　高中地理1(必修)主要是自然地理内容主要从自然科学角度研究地球使学生认识处在宇宙中的地球地球表层是由相互交错、重叠的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈组成的地球表层又是一个开放的、复杂的、巨大的系统它不仅与宇宙有密切联系还与地壳以下的地球内部有千丝万缕的关联　　　　本册共四个单元：　　　　第一单元“宇宙中的地球”主要让学生了解地球在宇宙中的运动以及地球运动产生的地理意义让学生懂得宇宙作为人类生存的地球的环境和人类自然有着密切的关系　　　　第二单元“自然环境中的物质运动和能量交换”主要让学生了解地壳的物质组成

4、和物质循环以及地球表面形态,大气的物理化学性质和变化特点让学生明白保护大气环境的重要性和紧迫性　　　　第三单元“自然地理环境的整体性和差异性”主要让学生了解自然地理要素变化与环境变迁明白自然地理环境的整体性和差异性注重人与环境的协调发展　　　　第四单元“自然环境对人类活动的影响”是本学期最后一个单元也是一个总结性的单元自然环境是人类社会赖以生存和发展的物质基础人类在依赖和改造大自然的同时又必须顺应和保护大自然以谋求人类与自然环境的和谐发展　　　　六、教学进度　　　　略