中班舞蹈的教学计划

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1、中班舞蹈的教学计划　　　　教学计划是开展正常教学的准备工作下面就是小编整理的中班舞蹈的教学计划一起来看一下吧　　　　舞蹈是人体的艺术他要求舞者良好的体型和必要的舞蹈条件幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作反映幼儿的童趣、童心是幼儿喜闻乐见爱学的一种艺术活动它对于丰富幼儿审美经验培养感受美和表现美的情趣与能力；开发艺术潜能；发展幼儿理解、联想、想像、创新等方面的能力；促进幼儿动作与身体机能的发展提高幼儿动作协调性、灵活性等有重要意义　　　　部分幼儿站姿仍存自然形态的习惯因此首先要克服幼儿的自然形态的习惯训练出一个良好的体态初步掌握肌肉的紧张和松弛锻炼后背和腿的能力

2、；其次解决腰腿的软度和控制能力；然后在训练的整个过程中教会幼儿听音乐养成跟着音乐来做动作的习惯　　　　幼儿的生理特点是：人小稳定性差但软度和开度较好而软度和开度又是一切舞蹈动作的根本点所以借助平整的地板来帮助幼儿进行软、开度的训练由于幼儿是躺或坐在地上进行训练的负担较小容易掌握动作达到理想的训练目的因此在舞蹈时动作尽量简单　　　　上肢在摇动同时下肢动作不要太大如：小丁字步、连续跳等动作简单孩子易学会这对初学舞蹈的幼儿来说他们不会产生厌倦恐惧的心理另外动作要一定的情趣如果一味地强调某种正规的动作这会影响他们学的兴趣稍加点情趣效果就不一样因此本学期活动安排如下：　　　　幼儿舞

3、蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分：　　　　一、舞蹈基础训练也可称为舞蹈的基本技能训练主要是采用地面训练的方式训练（4—6岁）这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作　　　　二、表演性组合主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力力求充分挖掘幼儿的天性使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅从而启发幼儿用肢体去表达情绪抒发感情　　　　基础训练与表演性训练相结合的方法更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要使训练更具有针对性和目的性　　　　总目标：　　　　1．学会基本手位脚位及基本功的练习：大八字位、小八字位压腿：前压侧压后压踢腿：前踢方位：2、3、4、5、6、7、8位　

4、　　　2．学会12个考级组合：　　　　（1）走步　　　　（2）音乐反应　　　　（3）扩指　　　　（4）手臂动作　　　　（5）弯腰转腰　　　　（6）前压腿　　　　（7）双吸腿　　　　（8）脚位　　　　（9）投得的动作　　　　（10）摆臂　　　　（11）蹦跳步　　　　（12）平踏步　　　　3．学会跟音乐跟节奏：可以听着音乐即兴跳小组和有节奏感能走出简单的队形　　　　4．学习跳一个成品舞　　　　5．为今后学习舞蹈的过程打好基础增加身体的柔软度　　　　（四课时）　　　　一、情况分析：　　　　本班幼儿年龄较小注意力集中的时间不长动作发展也不十分协调所以本学期教学的主要目的是激发幼儿

5、学习舞蹈的兴趣同时让幼儿能在众人面前大胆的表演提高幼儿的自信心中班幼儿的协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展虽然有较强的积极性但是手脚并不听使唤不能按照老师的要求进行练习这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度使幼儿产生亲切感提高对舞蹈学习的能力　　　　二、工作目标：　　　　1、通过教师指导培养幼儿舞蹈兴趣发展舞蹈潜能促进儿童身心健全发展　　　　2、训练幼儿协调、速度、肌力、耐力、瞬发力、柔软性等基本能力　　　　3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作培养幼儿对音乐的感受力和节奏感　　　　4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力反映能

6、力和动作协调能力　　　　5、培养幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力　　　　三、具体工作安排　　　　第一周：熟悉幼儿　　　　新授：1.头组合：培养孩子的头部上下左右方位感　　　　第二周：基本功训练　　　　新授：走步（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）　　　　第三周：基本功训练　　　　新授：2.胸肩组合：培养孩子开并胸肩伸展姿态　　　　新授：音乐反应（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）　　　　第四周：基本功训练　　　　新授：3.压腿组合：培养孩子前旁腿的柔韧性　　　　新授：音乐反应（二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）　　　　第五周：基本功

7、训练　　　　新授：4.压大胯组合：培养孩子胯部的柔韧性　　　　新授：3扩指（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）　　　　第六周：基本功训练　　　　新授：5.腰背肌组合：培养孩子的腰部背部正确姿态　　　　新授：4手臂动作（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）　　　　第七周：基本功训练　　　　新授：6.腰组合：培养孩子腰部的柔韧性　　　　新授：5弯腰、转腰（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）　　　　第八周：基本功训练　　　　新授：7.腿组合：培养孩子的后退和腰部的柔韧性　　　　第九周：基本功训练　　　　新授：律动部分1.《走路》　　　　第十周：基