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1、国家发展研究院研究生“中国经济研究”课程提纲2013秋季每周周四下午6-8节（下午2点到5点），地点一般在国发院万众楼大教室。时间和地点若有变化，会随堂或发邮件通知，请选课及旁听同学留意。（9月19口中秋节停课一次，20日下午节在国发院大教室补课。10月3H国庆节停课一次。）选课及旁听同学请务必向助教告知口己的电了邮箱及手机号码。课程公邮：nsdchinaeconomy@163.com,密码：nsd2013中国的经济改革和发展出现了许多新现象或不能用现有理论來解释的现象，研究这些现彖，并捉出可以解释其背后因呆逻辑的理论，做出扎实的实证研究是中
2、国经济学家对经济学科发展做出贡献的千载难逢的机会。我将先讲解我对现代经济学研究方法的心得，并通过我和我的合作者所做的研究，以及我参与的几场论战，来抛砖引玉，培养同学们挖掘这座经济学研究金矿的能力。木课第一讲由我介绍经济学的研究方法，第二讲由我介绍新结构经济学和屮国的改革与发展，第三周以后讨论指定阅读的有关论文，并在11月28口交一篇冇关我国经济转型或发展问题的理论模型或经验研究文章的开题报告。12月28□交学期论文。第二周开始每周交一学习心得。最后一周的学习心得包括经济学研究方法与对新古典经济学和发展经济学的反思两个单元的内容。正式选课的同学
3、自愿分成十组，每次上课指定一组领读，另外，随机抽两组进行评论。学期成绩由三部分组成，论文40%,学习心得30%,领读15%,评论15%o学期论一文设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。本课助教为：赵洪春：zhaohongchun@nsd.edu.cn易声宇：yishengyul985217@163.com选课同学内部联络人为：祝武：zhuwu0513@163.com程协南:chengxienan@163.com课程安排：以卜7为必读文章。1.经济学研究方法*林毅夫，“经济学研究方法与中国经济学科发展”（《本体与常无：经济学方法论对话》,北京大
4、学出版社，2012）o*林毅夫，“本土化、规范化、国际化：贺《经济研究》创刊四十周年”（《本体与常无：经济学方法论对话》,北京大学出版社，2012）Friedman,Milton「TheMethodologyofPositiveEconomics/1inEssaysinPositiveEconomics,Chicago:UniversityofChicagoPress,1953.Becker,GaryS.TheEconomicApproachtoHumanBehavior,Chicago:UniversityofChicagoPress,19
5、76,Chapter1.Stigler,GeorgeJ.andBecker,GaryS."DeGustibusNonEstDisputandumZ，AmericanEconomicReview67（March1997）:76-90.Perkins,Dwight,"TheChallengeChina'sEconomyPosesforChineseEconomists/5ChinaEconomicReview,Vol.13（December2002）,pp.412-8.2.新结构经济学与屮国经济改革发展客林毅夫，“新结构经济学：反思发展问题的一个
6、理论框架”（包括评论和回应），《新结构经济学：反思经济发展与政策的理论框架》，11・75页。3.计划经济体系形成和特征*林教夫，《经济发展与转型：思潮、战略、与口生能力》,北京大学出版社，2008o（木文和附录I）o*林毅夫、李飞跃，“发展战略、口生能力与发展中国家经济制度扭曲”《南开经济研究》2011年第5期。*林毅夫、潘士元、刘明兴，“技术选择、制度与经济发展”（《经济学季刊》2006年第2期。4.战略与经济增长*林毅夫，《经济发展与转型：思潮、战略、与门生能力》，北京大学出版社，2008(IV)o*林毅夫、张鹏飞，“适宜技术、技术选择和
7、发展中国家的经济增长”，《经济学季刊》,2006年第3期)林毅夫、张鹏飞，“后发优势、技术引进和落后国家的经济壇长”，《经济学季刊》，2005年第4期。*林毅夫、徐朝阳，“发展战略与经济增长”《屮国社会科学》，2010年第3期)林毅夫、刘明兴，“经济发展战略与屮国的工业化”,《经济研究》2004年第7期。林毅夫、刘培林，“经济发展战略对劳均资本积累和技术进步的影响——基于中国经验的实证研究”《中国社会科学》2003年第4期。1.预算软约束与国有企业改革*Lin,JusinYifuandZhiyunLi,"PolicyBurden,Privat
8、izationandSoftBudgetConstraint,JournalofComparativeEconomics,36,2008:90-102.*Lin,J
