秋季学前班教师教学工作计划

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1、秋季学前班教师教学工作计划　　　　本学期我主要担任了学前(1)班的《拼音》、《数学》、《写字》、《图画》、《手工》的教学我力求上好每堂课在课前认真研究教材准确把握重难点注意强化难点强调重点教学中严格遵循幼儿的认知规律年龄特点结合幼儿的生活经验有目的、有计划、有组织地开展并不断归纳总结提高教学水平下面将主要的学科做简单的教学计划：　　　　一、拼音教学计划　　　　(一)、本学期拼音的教学重点学会复韵母、整体认读音节能读准音认清形正确书写会读它们的四声学习声母与复韵母组成的音节能准确拼读音节正确书写音节　　　　(二)、措施与方法　　　　1.汉语拼音的教学从实际出发采用直观教学如：

2、图片、卡片　　　　2.可借助多媒体教学的辅助手段激发幼儿的学习兴趣扎扎实实地把拼音基础打牢　　　　3.重视读写训练有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力　　　　4.注教学评价要善于鼓励学生多表扬　　　　5.结合幼儿的特点启发诱导培养良好的学习习惯　　　　6.关注家庭作业拼音作业布置要适量也要多布置一些口头拼读作业教育教学方面认真写好教学计划提早备好课备课时认真钻研教材学习好《纲要》力求吃透教材找准重点、难点互相听课认真听取同事的意见改进教学方式每天及时写教学反思、总结经验教训在教与学的过程中以激发幼儿的兴趣为主以抓好拼读为重点掌握一定的拼读方法正确使用情境图、语境歌充分运用表音

3、表形图合理渗透教材的人文性让孩子通过(1)编小故事;(2)采用歌谣;(3)编顺口溜、编儿歌的方式帮组记课堂中努力营造一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境引发幼儿对学习的兴趣以各种方式吸引幼儿使他们从中受到感染和教育同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育我注重快乐教学寓教于乐让幼儿始终保持在快乐求知欲望高的氛围中学习　　　　二、数学教学计划　　　　(一)、教学目的要求幼儿在老师的引导下能结合生活中的实际经验区分和理解一些事物的相关联系通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系并能准确的进行20以内加减运算　　　　(二)、数学教学的重

4、难点　　　　1、能对周围的事物有一定的空间想象能力　　　　2、对生活中的物体能有一个基本的认识能力如认识钟表、学习等分、学习分类等　　　　3、能理解数字的意义并能准确的进行20以内加减运算　　　　4、认识钱币及钱币的简单计算　　　　5、数的连加、连减及加减混合算式　　　　(三)、教学措施　　　　教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用掌握的数学知识将其转化为认识事物的能力教学中组织创设各种情景以有趣的故事和游戏展开并配合具体形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问题、解决问题充分发挥幼儿

5、学习的主体作用　　　　三、写字教学计划　　　　1、写字方面熟练掌握基本的汉字笔画名称及书写加强认识汉字的深度要求能在田字格中按照笔顺规则正确地书写并能给生字组词、口头说话课堂中规范的板书详细的讲解教给幼儿正确的书写方法严格要求幼儿在四线格或田字格中正确规范的书写熟练掌握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置　　　　2、培养良好的学习习惯让幼儿掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品要求学生重视用眼卫生养成良好习惯促进身心健康发展要把培养正确的写字姿势作为重点严格训练做到统一要求规范练习写字课上严格练其它课上坚持练家长协助配合练检查评比促进练持之以恒长期练习　　　　3、体会汉字的优美引

6、导幼儿看范字、描红感知感悟再将写字的作业相互传阅、交流、挑选优美的作业粘贴于评比栏让幼儿有一种成功感这种成功感又会变成一种动力从而激发他们今后主动、自觉地观察字形、练习写字　　　　本学期我在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时不断加强幼儿阅读、书写的训练以及幼儿良好行为品德的训练将学前的准备工作和各学科教学有机结合起来为幼儿进入小学打好基础