初中体育足球教学计划

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1、初中体育足球教学计划　　　　教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构并对有关校园的教学、教育活动本文为大家整理了初中体育足球教学计划仅供参考！　　　　一、指导思想　　　　本课依据“以学生为本”全面贯彻国家课程标准中“健康第一”的指导思想以发展学生的学习能力、培养学生的创新精神为目标通过足球课程教学培养学生的体育兴趣全面提高学生的身体素质和心理素质水平使其养成积极自觉锻炼的习惯并使其能熟练掌握《足球—运球绕杆》技术和技能从而为学生的体育中考做准备为终身体育奠定基础　　　　二、单元教学目标　　　　1、教会学生中学体育考试《足球—运球绕杆》的技术使学生能够通过正确的技术动作参加考试并提高

2、此项目的运动成绩　　　　2、通过《足球—运球绕杆》练习发展学生灵敏、协调、速度和耐力等身体素质改善学生的心肺功能　　　　3、在足球活动中体验运动的乐趣和愉快感培养学生的进取精神和合作交往的能力　　　　三、教材分析及教学重难点　　　　初中阶段是学生身体素质和心理素质的快速发展时期这个时期的学生爱好体育活动喜爱集体运动具有较强的求知欲及竞争意识足球运动有利于培养学生良好的个性品质增强学生的身体素质也是学生特别喜爱的运动项目之一足球运动由于技术动作多样能有效地发展学生身体基本活动能力提高其灵敏性、速度、力量、耐力等身体素质并改善动作的准确性和协调性　　　　教学重点：运球绕杆时的技术动作　

3、　　　教学难点：运球绕杆时运控球能力和身体协调配合　　　　四、学情分析　　　　教学对象水平四（初中年级）学生学生总体身体素质较好组织纪律性和集体荣誉感很强有较强的思维能力、创造能力和自学能力同时学生对足球有过接触具备一定的技术基础本单元教学采用讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法结合各种新颖的练习方法循序渐进、层层深入、层层剖析充分挖掘每个学生的潜在能力发挥其主体作用培养学生勇敢机智、互帮互学及团结协作的优良品质从而达到教学目标　　　　五、教学流程、　　　　本单元的设计通过4课时来完成教学任务按照足球规律进行教学由易到难由原地练习到行进间练习逐层深入学习为达成单元教学目标合

4、理设计如下教学流程：　　　　1、教法：加强对学生学法的指导引导学生学会学习以此提高学生自学、自练的能力并在此基础上给学生营造合作学习的氛围为学生提供展示自我的机会培养他们的实践能力　　　　教师主要采用提问探究法、讲解示范法、指导纠错法、讨论交流法、分组练习法、展示法、游戏竞赛法来达到传授基础知识、技术和技能的目的　　　　2、学法：通过教师的启发式教学引导学生自主学习合作学习调动学生的积极性和主动性　　　　六、单元教学特色　　　　1、教学理念和目标改革更新在“足球教育”中把“知识、能力、素质”三者融为一体进行传授和学习提高教学效果；　　　　2、改变了课程学习活动方式强调学生能力的培养

5、包括发现、获取和运用知识的能力创新能力和正确的科学态度；　　　　3、通过利用小组游戏合作学习提高学生运动兴趣培养学生的坚强意志品质和团队合作精神；　　　　4、通过学生自评、互评和教师评定的方式培养学生学习的自信心和克服心理障碍的勇气及学习态度　　　　一、指导思想　　　　1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的；　　　　2、以增强学生体质培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨；　　　　3、打造校园足球文化发展后备足球人才　　　　二、工作方针　　　　教育局支持、领导重视、班主任和体育组配合校园出台配套性政策充分利用资源优势搞好校园足球活动　　　　三、领导小组：　　　　组长：xx

6、x　　　　副组长：xxx　　　　组员：xxx　　　　四、活动内容和职责分工　　　　1、校内足球联赛；时间：9月10月份(xxx负责)　　　　2、校际联赛；每周五下午16：00(xxx负责)　　　　3、校园代表队训练：每周一、六、日；(xxx负责)　　　　4、校园足球日：每周三下午16：00—18：00全校学生参与(xxx负责)　　　　5、体育课中开展足球活动　　　　五、要求：　　　　1、认真负责搞好各项足球活动　　　　2、注意安全防止意外事故；　　　　3、选拔足球苗子有针对性训练；　　　　4、在校内宣传足球活动的开展；　　　　六、费用　　　　1、一部分由校园支出、另一部分向西安市校

7、园足球领导小组申请；　　　　2、积极与企业、社团共建　　　　七、奖励　　　　1、获得名次的班级；(前三名)　　　　2、最佳射手；(一名)