美术初一教学计划4篇

《美术初一教学计划4篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、美术初一教学计划4篇　　　　泛指创作占有一定平面或空间且具有可视性的艺术就叫作美术以下是小编整理的美术初一教学计划欢迎大家参考！　　　　新的学期依据学校提升学生艺术素养的实施方案我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行面对美术学科在社会发展教育改革中的实际状况结合生活中的艺术我将继续以课堂教学研究为基本点狠抓45分钟的课堂教学效率联系学生的日常生活努力提高教育教学质量为更好的完成本学期的教学目标和教学任务现制定出本学期工作计划如下：　　　　一、指导思想　　　　进一步贯彻和学习美术新课程标准更新教学观念和理念并运用新的理论来指

2、导自己的日常教学工作使我校的美术教学工作有一个新的突破　　　　二、教学目标　　　　本学期我的教学工作将总结以往的教学经验针对于初一年级学生的心理特点和学习情况通过美术课教学将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野使学生掌握绘画技法继续接受色彩和国画的传统教学设计和手工继续深入学习提高学生对美术的兴趣和爱好扩大美术的知识面更好地提高学生的审美能力和动手能力并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高让学生能够脱离开书本教材自己独立的大胆的去完成学习任务　　　　三、具体工作　　　　①继续加强美术

3、新课程标准和业务的学习深化教学观念和理念　　　　本学期我将继续加强自身的业务培训利用一切时间多学多练多找自身的不足多以课堂教学研讨为主要研究活动加强自己对案例研究使自己由认识新课程到走进新课程　　　　②课堂教学活动.　　　　加强课堂教学新理念新模式及新教法的研究在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习作为一种文化传承的教学研究”同时发挥自己的创造精神结合实际情况开发教材内容运用新理念尝试新教法不断提高自己的教学水平　　　　针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点针对知识的高要求学生对知识的探索和研究的心理我在课堂上将讨论交流分工合作资料调查情境模

4、拟和角色扮演欣赏等教学活动有机的结合在一起以调动学生积极性有主使学生开阔眼界扩展学习的兴趣和技能　　　　四、教材的特殊处理　　　　1.新课程改革中虽然不提倡教师板演但是我觉得适当的示范也能促进课程的学习　　　　2.一些手工课需要涉及一些现成的实物而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要为克服这一不足我在教学中将准备一些实物使教学更直观提高教学质量　　　　3.根据实际教学的需要我将有些课题进行删减或增加其它的内容从而更利于学生的实际情况突出本校美术课的特色教学　　　　4.要求学生作好材料的准备工作要做到：课前布置课时检查课后整理材料的准备宁可充足有余

5、不可临时不足影响教学进程　　　　五、教学要注意的问题　　　　1.注意课堂秩序防止意外发生因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的但不能因此影响教学秩序影响其他班级上课　　　　2.注意卫生自调颜料比较难把握应该注意课室卫生用品的(年度志愿者工作计划)清洗　　　　总之美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下以课程标准为准绳以学生兴趣、经验、知识的发展为目地以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标提高美术教学工作的质量　　　　为使本学期的教学工作顺利进行,更好地完成教育教学任务,通过对本册教材的深入研究和

6、分析,特作教学计划如下:　　　　一、教学总体目标：　　　　从学生身边环境熟悉的事物中发现美培养学生热爱生活的情感通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境体验生活的情趣提高绘画表现技能学会装饰美化生活提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力　　　　要求：实际是基础想象是延伸教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生培养文明、朴素的观念让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓从中体验生活的乐趣　　　　教学内容主要涉及四大领域：造型表现领域设计应用领域欣赏评述领域综合探索领域四类中仍以“造型表现领域”为主要教学内容约占总教学量的三分之二　　　

7、　二、情况分析：　　　　(一)学生情况分析：　　　　七年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言学习使用各种工具体验不同媒材的效果能通过看看、画画、做做等方法表现有一定的色彩基础对美术也有着浓厚的兴趣但还缺乏想象力和创造精神根据上学年级执教时对他们的了解,优秀生约占5%差生约占3%其余学生均为一般水平因此,教师要充分认识到教授本册教材所面临的困难性和重要性　　　　(二)教材情况分析：　　　　本册教材共14课,通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨,培养学生的美术基本能力,促进学生的全面发展课业类型主要分为造型表现课、设计应用课、欣赏评述课和综合探索

8、课四大类　　　　1、欣赏优秀美术作品能对自己喜爱的作品进行简单的评价　　　　2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力培养良