大班舞蹈的教学计划

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1、大班舞蹈的教学计划　　　　通过教师指导培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展.下面是小编为大家整理的大班舞蹈的教学计划希望能够帮助到你们　　　　一、情况分析：　　　　中大班年龄差距较大而且大班幼儿已经有了一年以上的舞蹈基础对音乐的感受力、协调能力的发展已比较完善而中班幼儿只是刚刚起步有些插班生则对舞蹈一无所知这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度由于大班人数较少因此我们准备把下学期的舞蹈兴趣班的教学重点放在对中班幼儿的训练上中班幼儿由于年龄较小协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展虽然有较强的积极性但是手脚并不听使唤不能按照老师的要

2、求进行练习这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度使幼儿产生亲切感提高对舞蹈学习的能力而大班幼儿的教学也不容忽视在教学中我们开展分层次和大带小等等多种的教学活动形式使每名幼儿在舞蹈兴趣班的学习中都能得到发展　　　　二、工作目标：　　　　1、通过教师指导培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展.　　　　2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力.　　　　3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作培养幼儿对音乐的感受力和节奏感　　　　4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力反映能力和动作协调能

3、力　　　　5、培养幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力　　　　三、具体工作安排　　　　第一周：熟悉幼儿　　　　芭蕾手位（配乐：秘密的庭院）　　　　第二周：复习：芭蕾手位（配乐：秘密的庭院）　　　　新授：走步和敬礼（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）　　　　第三周：复习：走步和敬礼（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）　　　　新授：鸭走步（配乐：来了一群小鸭子）　　　　第四周：复习：鸭走步（配乐：来了一群小鸭子）　　　　新授：音乐反应（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）　　　　第五周：复习：音乐反应（一）（配乐：中国舞等级考

4、试教材伴奏）　　　　新授：音乐反应（二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）　　　　第六周：复习：音乐反应（一、二）　　　　（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）　　　　新授：手位（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）　　　　第七周：复习：手位（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）　　　　新授：手位（二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）　　　　第八周：复习：手位（一、二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）　　　　新授：推指绕腕（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）　　　　第九周：复习：推指绕腕（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）　　　　新授：综合训练（歌曲：小毛驴）　　　

5、　第十周：复习：综合训练（歌曲：小毛驴）　　　　新授：鸡走步（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）　　　　第十一周：复习：鸡走步（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）　　　　新授：综合训练（歌曲：小天使）　　　　第十二周：复习：综合训练（歌曲：小天使）　　　　新授：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃）　　　　第十三周：复习：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃）　　　　新授：民族舞蹈（一）（手绢花：喜洋洋）　　　　第十四周：复习：民族舞蹈（一）（手绢花：喜洋洋）　　　　新授：民族舞蹈（二）（手绢花：喜洋洋）　　　　第十五周：复习：民族舞蹈（二）（手绢花：喜洋洋）　　　　新授：民族舞蹈

6、（三）（手绢花：喜洋洋）　　　　第十六周：复习：民族舞蹈（一、二、三）（手绢花：喜洋洋）　　　　第十七、十八周：复习本学期学习的基本动作及教学常规