美术培训学校教学计划

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1、美术培训学校教学计划　　　　本期教学的主要任务和要求：　　　　1、学习想象画的作画方法进一步培养学生的想象力创造力利用蜡笔、水彩笔等工具来表现内心世界形象　　　　2、学习初步的观察形象描绘形象的能力　　　　3、进一步培养学生的观察力、创造力和表现力　　　　4、了解拓印画的制作方法掌握简处理方法　　　　5、进行纸工制作培养动手能力和创造能力　　　　6、进行泥工制作培养立体造型能力和想象力、概括力　　　　7、欣赏儿童熟悉的卡通画提高鉴赏能力　　　　8、欣赏优秀学生作品开阔学生视野培养美术兴趣提高表现力　　　　教材的重点、难点　　　　（一）

2、重点：　　　　1、想象画的训练进一步培养学生的创造性思维　　　　2、在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力　　　　3、进行工艺制作培养动手能力立体造型想象力和概括力　　　　4、提高学生欣赏水平培养美术兴趣　　　　（二）难点：　　　　1、想象能力的培养和动手操作能力的提高　　　　2、在绘画、工艺教学中使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养动手能力立体造型空间想象力也有所发展　　　　本学期提高教学质量的措施与方法：　　　　1、认真贯彻新课程标准的精神处理好思想品德教育审美教育能力培养和双基训练的关系充

3、分发挥美术教学情感陶冶的功能提高学生的审美能力　　　　2、本学期时要求学生在绘画创作时直接作画不再使用黄色构图以提高绘画进度培养学生大胆作画的信心和决心　　　　3、加强教学中师生的双边关系既重视教师的教也重视学生的学确立学生的主体地位　　　　4、鼓励学生进行综合性和探究性学习加强美术与其他学科的的联系与学生生活经验的联系培养学生的综合思维和综合探究的能力　　　　5、注重学生学习方法的研究引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法进行自主学习与合作交流　　　　6、教学手段生动有趣运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、

4、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力激发学生学习美术的兴趣　　　　7、运用计算机和网络美术教学引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品鼓励学生利用互联网资源检索丰富的美术信息开阔视野展示他们的美术作品进行交流　　　　8、改革评价制度重视学生的自我评价重视对学生美术活动表现的评价采用多种评价方式评价学生的美术作业建立促进美术教师不断提高的评价体系　　　　9、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学　　　　10、根据学生的心理和生理特点教学中注意循序渐进和趣味性　　　　11、尽量注意学科间的联系　　

5、　　12、培养学生的形象思维能力创新精神和实践能力为和核心促进学生素质的全面发展　　　　13、利用宣传窗和美术比赛调动学生学习的积极性　　　　今年担任高三体育班和美术班的政治课兼美术班班主任而美术生任务很重又是学校高考的主力军所以重点计划一下美术生第二学期的教学计划　　　　一、学生情况分析　　　　1.是因为专业学习耽误了不少文化课特别是100%的美术生自去年10月以来几乎没有正常上课　　　　2.是不少选择艺术专业的考生文化底子较薄　　　　3.是时间紧艺术生考完专业考试只剩3个月的文化课复习时间若按文化生的学习计划去复习显然不够全面　　

6、　　二、突破口：合理的学习方法　　　　艺考生在最短的时间里要让成果最大化必须指导学生掌握合理的学习方法：　　　　1.是坚定志向增强信心顽强拼搏：胜利属于迎难而上、坚韧不拔、顽强拼搏、勇往直前的人要做到这点必须要有坚定信心而信心的得来在于对客观情况的全面认识：一方面要让学生看到：复习时间短内容多基础差困难多另一方面又要看到自己在专业课上有优势文化课成绩要求也较低第三也是最重要的一点明确学生的潜能很大专业课能通过说明学生很有才华、有能力如果能把学习专业课的精神用到文化课的学习上那文化课一定会达到高考录取的要求　　　　2.是让学生不断提高自

7、己的心理素质：同学们在高考复习过程中会遇到很多困难例如：基础差跟不上；想学又学不进去；考试成绩都很低……等等这些都会引起学生心理上的复杂活动产生烦躁、焦虑、紧张等不良情绪这些不良情绪将影响同学的学习和健康最终将影响理想的实现因此要不断转变观念及时调整情绪使自己始终在一种良好健康的心理状态下学习才会充分发挥其身心潜在的能力创造性地学习实现跨越式地进步！　　　　3.是学习中要善于抓重点上课专心听讲课后认真复习　　　　三、教学步骤　　　　1、粗化　　　　主要任务是帮助学生对所有复习内容建立最基本的知识网络在头脑中形成初步的知识框架在一定程度

8、上培养学生的归纳概况能力通过粗化学生必须达到以下要求：　　　　（1）任意列出一个单元都要知道该单元包括些知识点；　　　　（2）任意列出一个考点都要知道该考点在个单元　　　　2、细化　　　　主要任务是在巩固粗化的阶段形成的