小学秋学期教学工作计划

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1、小学秋学期教学工作计划　　　　本学期是5.12地震后我区全面恢复正常教学秩序的一学期我校的教学工作继续以课程改革为中心以课堂教学、教师队伍建设为基本点进一步更新教学理念加强教育教学研究切实提高教师的业务水平使我校的教学质量稳步提高　　　　具体工作：　　　　一、重视师资队伍建设　　　　教学成败的关键在于教师课改进展如何关键又在于教师特别是在经历5.12巨大灾难后上学期的教学任务未能完成师生的精神受到巨大刺激和伤害的情况下如何使教师们以良好的精神状态和健康的心理状态开展工作就成了目前亟待解决的问题因此本学期的教师队伍建设提高全

2、校教师的整体素质显得尤为重要　　　　1、要求全体教师根据区教文体局的文件精神科学地制定教学计划结合本校实际情况合理选择、组织教学内容对教学工作作出长期和短期地安排做到有目的有步骤有具体措施同时要求全体教师提前备好两周的课时量不打无准备的仗以便开学时用一些力量在对学生的健康教育和心理辅导上　　　　开学前组织老师学习震后心理辅导材料要求班主任老师开学初利用班队会对学生开展心理辅导工作减轻地震对学生心理伤害鼓励学生积极投入新的学习生活中　　　　2、落实“蓝青工程”做好新教师的在岗培训工作本期由于工作的需要我校安排了两位代课教师（

3、语文：唐薇毕业于西华师范大学；数学：杨小玉毕业于四川师范大学；）我们要加强对他们的管理多听随堂课指定骨干教师传、帮、带同时为新教师创造更多的听课、培训等学习机会提供广阔的学习空间使新教师尽快适应教学工作　　　　结合校本教研做好学校骨干教师的培训、提高工作创造机会给他们压任务让他们挑担子使他们在工作中得到锻炼提高能力在区、市脱颖而出　　　　3、鼓励并督促教师注重理论学习自觉学习教育教学杂志特别是市、区级骨干教师必须认真做好摘抄（5000字以上）写出心得体会加强学校内教师间的相互听课每学期听本校的课不少于10节学校主管教学的行

4、政领导听课不少于20节　　　　4、组织教师学习并实施区教学常规和评价标准本学期的学习主要以校本教研为主把校本教研作为促进教师成长的主要渠道构建学习型组织形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯以不断提高教师素质　　　　5、与教科室积极配合组织全校教师撰写提高课堂教学效益、教学经验的文章并组织交流学习推广行之有效的管理教学优化教学的做法组织教师参加涪城区第五届各学科的优秀教育科研论文评选活动使教师在参加比赛的过程中有所收获得到提高　　　　二、立足课堂深化教学改革　　　　课堂是实施素质教育的主阵地课堂教学改革是教学永恒

5、的主题提升教师教学水平是深入推进素质教育全面提高学生素质的主攻方向本学期我们必须以改革教学方法为突破口确立“以人为本”的教育观创设多种教研途径如结合一人一课年级组听课学科组听课、评课等活动加强教学研究提高教师的上课、评课能力提高每一堂课的效益　　　　1、加强集体备课年级组教师共同钻研教材吃透教材用活教材同时充分发挥每位教师的才智互相取长补短从而保证课堂四十分钟的有效性　　　　2、强化听课和个别指导学校领导、骨干教师要深入课堂进行跟踪听课和老师共同分析教学中存在的问题共同探讨提高课堂效益的办法教导处每周安排学科主管领导和学科

6、骨干教师下班听课加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导使他们能迅速提高自己的教学水平提高教学质量　　　　3、改革校本教研为了使校本教研有足够的时间取得更好的效果规定双周二、周三、周四下午分别为数学、语文、英语教研组活动的时间（具体活动安排见校本教研计划）　　　　三、加强教学常规管理　　　　全体教师要严格执行课程计划强化教学法规意识采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法加强课程计划的执行和管理努力做到“开齐、上足、教好”促进学生全面发展本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核采取阶段性考核检查制度　　　　由于5.1

7、2地震使上期的教学任务未能顺利完成我们除了要求学生暑假自主学习、定期安排教师解答疑难还要求老师利用8月21日至31日这段时间对上期未完成的教学内容进行树立、弥补根据课标要求教参提示抓重点、抓训练点简明扼要地过一遍字词过关阅读积累放在课外　　　　1、抓好“五认真”特别是学生作业的布置与批改要求作业布置量适当质要高难易搭配提倡分层布置作业从低中年级起就要加强数学思维训练根据学生的实际情况和教学内容坚持每天做1—2道开放题开阔学生的思路提高他们的解题能力作业的批改要做到及时认真、细致、规范并及时分析反思适时地采取补救措施大面积提

8、高教学质量　　　　2、重视低年级学生的学习常规训练与检查特别是一年级新生的入学教育从小培养学生良好的学习习惯、行为习惯　　　　3、加强年级组学科组建设坚持并完善常态下的教学研讨活动教师之间加强讨论及时发现研究教学中的问题共同寻找解决对策从而提高教学质量正常教研活动并建立考核评优制度　　　　四、组织开展各