地理第二学期教学计划

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1、地理第二学期教学计划　　一、学生基本情况　　本届两个班的学生在八年级上学期的期末考试中表现较为平稳中层面以上的学生能够基本把握中国自然地理的基本概况能够掌握简单的视图绘图能力认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段具有一定的系统思维能力能够发现和提出问题分析和解决问题学习的主动能力在逐渐提高较为良好的学习习惯正在逐步养成　　二、教学任务与目标：　　以《地理课程新标准》为依据努力使每一个学生通过学习地理能够对地理学知识有更深入的理解能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和

2、创新意识等方面得到提高通过学习学生生活密切联系的地理知识传达地理思想培养学生学习地理的兴趣和初步能力最终使学生从“会学地理”　　三、教材分析：　　本册内容共分五章：　　第五章中国的地理差异——本章是中国区域地理的开篇上承中国地理总论部分下启中国地理区域部分在前四章讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的基础上本章将进一步阐述我国不同地区的地理差异要求我们从宏观上把握区域地理的概况认识各地区的地理差异为学好分区地理打下基础　　第六章认识省级区域——我国的省级行政区域包括省、自治区、直辖市和特别行政区在内一共有34个其中北京是我们伟大祖国的首都

3、得全国的政治文化中心香港和澳门是刚回归祖国的特别行政区实行特殊的社会制度；台湾是祖国的神圣领土是祖国神圣领土不可分割的一部分；新疆是西部开发的重要阵地是国家西部大开发战略的重要组成部分　　第七章认识省内区域——在我国各省级区域内部在自然、人文或经济发展等方面形成了一些富有特色的地理单元它们各有特色、异彩纷呈如广东的珠江三角洲是我国改革开放的前沿那里自然条件优越极具人才优势经济发展更是独占第一；再如云南的西双版纳那里山清水秀、鸟语花香是典型的热带植物王国　　第八章认识跨省区域——由于自然或人文方面的联系我国有许多跨省界的区域如黄土高原、长江沿江地带等

4、它们风格迥异又各具特色　　第九章走向世界的中国——中国这只腾飞于世界的东方巨龙下以崭新的姿态翱翔于天宇、走向世界　　四、教学设想：　　1、抓好常规地理课堂教学认真备好每一节课努力讲好每一节课；保障每节一练习做到全批全改　　2、认真学习新课标理论领会新课标精髓用科学的理论指导教学实践　　3、充分利用网络资源切实做好地课备课资料的收集整理工作为地理课件的制作准备充分的素材　　4、强化对基础知识的巩固重视知识点与时事地理的结合进行全方位的开放性试题训练　　五、具体措施：　　l、钻研教学大纲订好教学工作计划　　2、认真写好教案　　3、教学目标明确每节课要紧

5、紧围绕目标进行　　4、要把基本概念、基本观点正确无误地传授给学生　　地理第二学期教学计划[篇2]　　一、教学指导思想　　高三地理教学要面向高考在实现教学目标和完成教学要求的过程中要把握高中毕业合格标准的水平考试与选拔性考试的区别和联系要以培养能力为主导考察学生所学课程的基础知识和基本技能的掌握程度以及运用这些基础知识分析、解决问题的能力要求学生在理解的基础上牢固地掌握基本知识、基本技能对所学课程内容能够融会贯通能够做到理论联系实际用所学是知识解决身边的地理现象学以至用　　二、教材分析　　1．教师必备的教材和相关材料　　全日制普通高级中学教科书必修1

6、、2、3册；全日制普通高级中学教科书选修第4、5册；初中地理1~4册（人教版）；《全日制普通高级中学地理教学大纲》；年考试大纲（地理单科）；年、年、年、、年年全国文科综合试卷、新课程卷和广东省地理单科试卷等其他省市的高考试卷以及对高考试题的试卷分析　　2．教师要不断研究高考的新变化和发展趋势深刻理解考试大纲内容和含义认真学习试题分析研究高考试题的命题思路和能力要求使自己的教学不偏离高考的要求　　3．教师要不断地提高自身的素质加强教学基本功的锻炼提高自己的综合素质水平多渠道的获取知识虚心学习取长补短以适应教育教学发展的需要　　三、学生情况分析　　所教

7、为高三文科245、246和247两个班根据上期末统考成绩分析学习地理的兴趣不浓尖子不多高分太少这一期需重点培养尖子生　　《地理第二学期教学计划》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看