伏安法探究题

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1、1、如图1是小明“探究电流跟电压、电阻有什么关系”的实验装置。（1）请在图1中用笔価线代替导线将实物图连接完整，要求变阻器的滑片P向左移动电流表示数变大。（2）把实物电路连接好，闭合开关后小明发现电压表的指针指向如图2所示位置，故障原因是0（3）在做实验时，数据记录如下两表，请你在2中画出U-I和R-I关系图像。表一（R二10Q,保持不变）电压U/V246电流T/A0.20.10.6表二（U=3V,保持不变）电阻R/Q51015电流I/A0.60.30.15图2⑷通过上述实验探究和图像分析可得到的结论是：2、如图是小华探究测定“额定电压为2.5V小灯泡的电功率”没有连接完整的实

2、物电路装（1）请川笔画线代替导线将实物图连接完整，要求导线不能交叉，变阻器的滑片P向右动小灯泡亮度变亮。（2）把实物电路连接好，闭合开关，发现小灯泡发光，但无论怎样滑动变阻器滑片P,小灯泡的亮度始终没有改变，其原因是。（3）小华排除故障后，滑动变阻器滑片P,分别记下多组対应的电压表和电流表的读数，并绘制了图乙所示U-I图像。根据U-I图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是Q。3、用如图10甲所示凝路可以测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻。某同学用该电路进行实验，主要步

3、骤冇:A.把开关S接b点，调节电阻箱，读出电流表的示数为I；B.读出电阻箱的示数R；aR*C.把开关S接a点，读出电流表的示数为I/；D.根据电路图，连接实物，b—将电阻箱的阻值调至最大。®（1）上述步骤的合理顺序是（填序号）。（2）步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为Q。若已知心的阻值为10Q,则待测电阻的

4、饥值为Q。（3）本实验所采用的物理思想方法可称为（填“控制变量法”或“等效替代法”。4、在测量某一定值电阻心阻值的实验屮，张王同学选定了如下左图所示的器材进行实验。实验过程小，由于张王同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填入记录

5、表格屮。(1)依据的物理规律是;（2）根据测虽数据计算该定值电阻的阻值为欧（小数点后保留一位数字）;（3）根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接；（4）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是O5、某同学用电压表和电流表测定电阳的阻值，实验用的电源电压不变，滑动变阻器上标有“20Q2A”字样。他正确连接实验电路，实验步骤正确，闭合电键S,观察到电压表和电流表示数分别为2伏和0.2安。该同学继续实验，又测得两组数据，记录在如下表格中。请完成以下各项要求（计算结果保留1位小数）：（1）该同学所用电源电压为伏：⑵待测电阻R,的阻值为欧;（3）该同学

6、设想进行笫4次实验：通过调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5伏，再观察电流表示数。请问这次设想能否实现（选填“能”或“不能”），主要原因是。电压（伏）电流（安）电阻（欧）12・00・210・022・50・2410・433・10・310・36、某同学利用电丿七表和电流表测量电阻尺的阻值，所用的电源由两节新干电池组成，选用的滑动变阻器上标冇“20Q2A”字样。他按图16连接电路，实验步骤正确，闭合电键冷麻，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表始终无示数。已知电路屮各处均接触良好，除电阻丘和滑动变阻器斤外，其它元件均完好。（1）若电路中只有一处出现故障，则故障可能是（选填“笊

7、断路”、“斤断路”或“水短路”）。（2）若第（1）小题的判断正确，则在水两端接入一根导线后，闭合电键S,两电表的示数情况为o（3）排除故障后，该同学按正确步骤进行实验，闭合电键$两电表示数如图17（臼）、（方）所示，他记下实验数据后，进行计算，然后整理实验器材，完成实验。（日）该同学的计算结果斤=欧。（b）你认为该同学的实验结果是否合理？简述理由：