小班第一学期的班级计划

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1、小班第一学期的班级计划　　　　一、情况分析　　　　本班幼儿共有43人其中男生24人女生19人均为本学期刚刚入园的新生在新生调查表中我们了解到：在我班共有4个幼儿上过小小班对园内生活有了一定的经验和知识上的准备所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境并能参与到教学活动中另外有部分幼儿在自理能力和社会性发展两方面存在着不足据调查表所知我班部分幼儿在生活自理能力普遍较差这与大多数幼儿是独生子女不无关系有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱很多事情都由家长一手包办如在幼儿吃饭的时候帮助进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理；帮助幼儿穿脱衣裤等等这不仅使幼儿

2、失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差　　　　随着楼层不断的向高空发展小朋友的生活、活动区域也不断的随之缩小再加上独子独女平时缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往从而造成幼儿交往技能的缺乏如有个别幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避的反应从而形成孤僻、内向、胆小的性格也有的幼儿则是以自我为中心在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差　　　　二、总目标　　　　1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护并激发其爱父母、爱老师的情感会使用一些礼貌用语　　　　2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则能和

3、同伴共同游戏　　　　3、培养　　　　幼儿初步的自我服务能力能参加简单的劳动做自己能做的事　　　　4、调动幼儿的情绪参加各项活动并能发表意见　　　　5、鼓励幼儿愿意与同伴交往　　　　6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处知道应该关心别人　　　　7、学习分辨事物是与非的最基本的原则　　　　8、初步认识集体、公共等概念学写有关有利与集体、公共等的基本原则　　　　三、环境创设：　　　　1、本学期我们将以主题形式来布置环境并与每月的主题活动密切配合及时更换主题同时充分利用废旧物品以提供成品或半成品材料为主鼓励幼儿动手参与发展幼儿的协调能

4、力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识　　　　2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要满足幼儿的游戏兴趣依据本班实际建立合理的活动区规则密切配合教学需要定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料　　　　3、充分利用家长资源鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作丰富我班的区域或墙饰　　　　四、具体工作措施　　　　1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则尊重幼儿平等地对待幼儿树立高度的教育意识不断修正服务态度围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则以诚信

5、换取家长的信任　　　　2．“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作与时俱进积极调整心态适应课改带来的变化在探索中享受快乐在反思中寻求发展萌发内在的工作、学习动机促进自我提升和集体事业的　　　　发展　　　　3、我和庞老师是新组合因此我们必须在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联系分析如分工、时间配合、家长工作和教育、培养幼儿的方法上的差异然后调整教育工作内容与措施分工情况使我们不断通过自身的调整将个人意愿达成一致团结协作　　　　4、牢固树立“终身学习”的意识在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任积极参加各种研习活动和进修课程不断更新知识、

6、更新教育观念提高业务水平和自身的素质　　　　五、逐月目标：　　　　九月份：　　　　1、情绪稳定依靠、信任与接近老师　　　　2、在老师允许的范围内活动遵守作息制度　　　　3、学习良好的坐姿和走路姿势　　　　4、不大吼大叫不撕书能把玩具分类摆放　　　　十月份：　　　　1、正常得参加集体活动知道按照老师的要求行事　　　　2、学习收拾玩具知道用完东西后要放回原处　　　　3、知道邻居与自己家庭的密切关系　　　　4、共同准备省示范园的观摩活动　　　　十一月份：　　　　1、正常地对待来园和离园　　　　2、对桌椅要轻抬、轻放不拖桌椅　　　　3、不趴在桌

7、子上不随便躺在地上　　　　4、知道友好的对待邻里的小朋友　　　　5、知道一点公共的事情和公共场所　　　　6、辨别明亮的色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉　　　　十二月份：　　　　1、学习与小朋友友好相处学习控制独占独霸现象　　　　2、知道不在马路上乱跑、知道走人行道　　　　3、知道应该保持衣服的整洁　　　　4、辨别整洁的事物与脏乱的事物带给自己的感觉　　　　5、学习礼貌地对待邻里　　　　6、学习在公共场所要遵守规则　　　　一月份：　　　　1、愿意和少量的小朋友一起游戏游戏中少有争吵现象　　　　2、学习“谢谢”“早”“好”“请”“再见”等文明

8、用语　　　　3、学习在家中接待邻里和亲戚