学区工作计划第二学期

学区工作计划第二学期

ID:45772496

大小:88.29 KB

页数:4页

时间:2019-11-17

学区工作计划第二学期_第1页
学区工作计划第二学期_第2页
学区工作计划第二学期_第3页
学区工作计划第二学期_第4页
资源描述:

《学区工作计划第二学期》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学区工作计划第二学期  新学年、新起点、新希望为实现伟大中国梦推动教育均衡发展描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想特对学期学区工作作如下安排  一、指导思想  以十八精神为指导行教育梦助推中国梦;继续优化育人环境认真落实《义务教育法》力促教师专业成长深入课程改革实验减轻学生课业负担加强校园文化建设全面落实学生良好习惯养成教育努力提高教育教学质量实现学区的和谐科学发展从而推动我学区办学品位更上新台阶  二、工作目标:  1、注重学区队伍建设一方面学区管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识增强主动性、提

2、升执行力从事务性工作中摆脱出来多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际集中精力抓课堂围绕质量抓服务;一方面学区教师树师表形象为重点强化师德教育做到依法执教、廉洁从教、文明施教积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学区教师群体形象  2、强化学区常规管理注重实施“精细化”和“流程化”管理模式用先进的理念创新的方法科学的精神实干的态度推进学区各项工作的开展以认真负责的态度把学区的每项工作做精致、做到位所遇到的问题和困难主动地寻求对策去克服困难更好地解决问题以高度的事业心和责任感对待每项工作充分发挥教师参与学区管理的积极性形成

3、人人都是管理者的理念做好学区教师常规考1  核使学区规范深入人心  3、提高教育教学质量以教学质量为中心狠抓课堂教学向课堂要质量认真做好每月一次的教育质量检查并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试不断培养学生的创新精神和实践能力促使学生全面发展、素质优良促进学区整体教育教学质量发展  4、注重德育工作实效注重学区德育教师队伍建设以学生行为规范教育为抓手不断拓展德育活动载体创新德育工作方式以家长学校建设为阵地建立学校、家庭、社会三结合教育体系  5、加强校园文化建设不断改善学区办学条件和基础设施营造和谐、民主、向上的

4、良好学区发展氛围努力做好各项教育宣传工作展示学区发展动态和教师个人风采把我学区营造成充满文化充满智慧充满人文情感的精神家园  6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务  三、主要工作:  (一)、提高整个学区教学质量  (二)、把郭刘完小教师办公桌椅更新  (三)、把郭刘完小整体绿化  (四)、努力筹建郭老庄完小迁址  (五)进一步绿化美化郭水坑完小  2  (六)进一步美化郭老庄完小提高育人环境  (七)提高幼儿园配套设施  总之我们力争通过做工作鼓舞士气、凝聚人心齐心协力把  我学区办成领导放心、家长满意、教师

5、幸福的三座学校  四、本学期主要活动时间安排  工作安排  二月份  1、开学准备工作  2、开展校园安全隐患排查  3、工作自检自查  三月份  1、搞好校园绿化、美化  2、召开班主任工作座谈会  四月份  1、学雷锋系列活动;  2、迎接上级教学常规检查  3、开展教学研讨活动;  4、组织教师政治学习  5、开展学生养成教育活动  6、召开学生春季运动会  五月份  1、开展师生安全教育  5、开展防震演练  六月份  1、迎接中心校质量检测  2、召开学生家长会  3、组织好期末考试做好学期结束各项工作  4、做

6、好评优评先工作  七月份:  1、开展假期安全知识教育;发放《致学生家长的一封信》  2、学校校园及周边安全隐患排除  3、有关档案归档及资料的回收  5、安排假期护校工作  6、安排好师生暑期学习、生活组织教师开展暑期家访  八月份  1、做好开学前的准备工作  2、摸清学区内的适龄儿童数及学前儿童数组织入学、入园、入班、  确保入学率  3、对学校安全隐患进行排查  备注:其它工作根据各级通知实际情况再作相应调整  学区工作计划第二学期[篇2]  为全面贯彻党的教育方针大力推行素质教育深化农村义务教育经费保障机制改革深

7、入贯彻落实《中共徽县委员会、徽县人民政府关于全面提高普通中小学教育质量的意见》的文件精神进一步加强学校内部精细化管理积极准备督导评估工作在“六要”上下功夫大面积提高教育教学质量完善校园文化建设和党组织建设坚持以人为本创建和谐校园努力巩固“两基”成果特制订本计划  《学区工作计划第二学期》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。