关于幼儿园学期班级工作计划

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1、关于幼儿园学期班级工作计划　　　　幼儿园学期班级工作计划1　　　　一、班况分析　　　　我班现有幼儿27名其中男生15名女生12名由于每个幼儿都来自不同的家庭有着不同的生活环境和不同的性格特征根据前段时间家访及往年宝宝入学基本情况分析情况如下：由于宝宝们第一次离开家庭来到新的环境来到一个大集体大部分宝宝胆怯怕生开学头几天,来园时哭喊着抱着爸爸、妈妈的脖子不愿松手；进餐时不愿意坐下来哭着要妈妈、要回家大部分宝宝都要老师、阿姨来喂；大小便时大部分宝宝能主动告诉老师或阿姨但也都需要老师、阿姨来帮忙；午睡时哭闹的孩子也比较多不愿躺下的、

2、要老师拍拍抱抱的、要搂着玩具睡的??看得出现在的宝宝在家里都受到了成人非常细致的照顾依赖性都比较强所以宝宝们刚离开家庭来到幼儿园难免会出现许多的不适应因此我们要加倍的给这些宝宝更多的呵护足够的爱从稳定情绪培养良好的生活卫生习惯入手使他们能尽快地适应幼儿园生活为以后的生活、学习打下良好的基础　　　　二、班级工作目标　　　　根据《幼儿园教育指导纲要》的要求和我班幼儿的实际情况我们严格制定本学期班级工作目标主要有以下几个方面：　　　　1、认真贯彻落实本园“创建南京市平安校园”基本要求把幼儿安全放在第一位排除活动场地的一切安全隐患对幼

3、儿进行安全教育提高幼儿的自我保护意识避免意外情况的发生　　　　2、做好每位幼儿的保育工作教给幼儿必要的卫生保健知识抓好班级的一日常规使宝宝逐渐形成良好的生活卫生习惯确保本班顺利通过区儿保所复查　　　　3、加强幼儿常规训练幼儿进院年龄小加上在家有家长包办幼儿的生活自理很差因此我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养贯穿在幼儿一日生活当中教育他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声上位休息；集体上厕所、喝水；饭前要洗手午睡前上厕所；爱惜玩具不乱扔知道物归原处；与同伴友好相处不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、

4、再见；学习做力所能及的事培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑避免事故的发生　　　　4、开展丰富多彩的体育锻炼活动培养幼儿对体育活动的兴趣逐步增强幼儿的体质　　　　5、开展符合小班幼儿年龄特点的主题活动贴近幼儿生活老师能根据幼儿的年龄特点有针对性的组织活动引导宝宝使用多种幼儿感官探索、操作、体验活动　　　　6、根据小班幼儿的年龄特点不断丰富游戏材料促进幼儿与游戏材料及与同伴的互动有效的开展丰富多彩的游戏活动　　　　7、注重与家长的沟通努力增强班级每一位家长的家园合作意识参与班级管理理解教师工作　　　

5、　三、具体工作措施　　　　1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则尊重幼儿平等地对待幼儿树立高度的教育意识不断修正服务态度围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则以诚信换取家长的信任　　　　2．“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作与时俱进积极调整心态适应课改带来的变化在探索中享受快乐在反思中寻求发展萌发内在的工作、学习动机促进自我提升和集体事业的发展　　　　3、两位教师在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联系团结协作　　　　4、牢固树立“终身学习”的意识在职

6、业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任积极参加各种研习活动和进修课程不断更新知识、更新教育观念提高业务水平和自身的素质　　　　四、逐月目标　　　　九月份：　　　　1、情绪稳定依靠、信任与接近老师　　　　2、在老师允许的范围内活动遵守作息制度　　　　3、学习良好的坐姿和走路姿势　　　　4、不大吼大叫不撕书能把玩具分类摆放　　　　十月份：　　　　1、正常地参加集体活动知道按照老师的要求行事　　　　2、学习收拾玩具知道用完东西后要放回原处　　　　3、知道邻居与自己家庭的密切关系　　　　4、共同准备优质园转评的观摩活动　　　　十一月

7、份：　　　　1、正常地对待来园和离园　　　　2、对桌椅要轻抬、轻放不拖桌椅　　　　3、不趴在桌子上不随便躺在地上　　　　4、知道友好的对待邻里的小朋友　　　　十二月份：　　　　1、学习与小朋友友好相处学习控制独占独霸现象　　　　2、知道不在马路上乱跑、知道走人行道　　　　3、知道应该保持衣服的整洁　　　　4、学习礼貌地对待邻里　　　　5、学习在公共场所要遵守规则　　　　一月份：　　　　1、愿意和少量的小朋友一起游戏游戏中少有争吵现象　　　　2、学习“谢谢”“早”“好”“请”“再见”等文明用语　　　　3、学习在家中接待邻里和亲戚

8、　　　　幼儿园学期班级工作计划2　　　　经过上学期的学习生活大部分孩子已初步树立自我动手的意识同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足而本学期刚进来的新生总体存在情绪不稳定比较难融入集体活动没有形成