备考2019中考物理探究型实验训练试题

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1、备考2019中考物理探究型实验训练题1.（2018-湘潭）小明在观看冰壶比赛时猜想：如杲水平冰而足够光滑，冰壶会永远运动下去吗？他用图所示装置来探允他的猜想：（1）在实验过程中，小明让同一小车从斜面同一位置rti静止开始下滑，这样做的目的是：使小车到达水平面的速度大小o（2）小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有c小车在毛巾上运动时受到了个力。（3）小车在不同水平面上最后静止的位置，如图中虚线所示。从实验中可以看到：在同样条件下，水平面对小车的阻力越小，它的速度减小得越（选填”快”或“慢”），前进得越（选填“

2、远”或“近”）o进一步推理可得：如果水平冰面绝对光滑，冰壶将做。冰壶受到的重力和水平冰面对它的支持力是一对（选填“A”或“B"）oA.平衡力B.相互作用力（4）本实验中主要用到的科学研究方法有（写出一种即可）。【解析】（1）实验屮每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的速度；（2）小车到达水平面后还能继续向前运动，是由于小车具有惯性。小车在毛巾上运动时受到了竖直向下当额重力、竖直向上的支持力、水平向左的摩擦力，共三个力；（3）（4）分析三次实验可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度

3、减小得越慢，小车运动的越远；推理可知：如果水平冰面绝对光滑，冰壶不受阻力作用，将以恒定不变的速度永远运动下去，这种研究方法是科学推理法；当冰壶静止在水平面上吋，受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、都作用在冰壶上,是一对平衡力，不是相互作用力，故A正确。【答案】（1）相等；（2）惯性；3；（3）慢；远；匀速直线运动；A；（4）科学推理法。1.（2018•河池）为了探究二力平衡的条件，张三同学设计了如图甲的实验。甲乙（1）实验中发现两边的钩码质量不相等时，木块运动，质量相等时，木块静止，说明二力平衡

4、的一个条件是力的。（2）接着张三将木块扭转一个角度，松手后观察到小木块不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在o（3）在另一小组实验屮，李四用小车代替木块，如图乙所示，同学们认为李四的实验装置优于张三的实验装置，其主要原因是o【解析】（1）当实验屮发现两边的钩码质量不相等时，木块运动，质量相等时，木块处于静止状态，说明二力平衡时，两个力的大小必须相等；（2）把木块扭转一个角度，放手后观察，木块将发生转动，说明二力平衡时两个力必须作用在同一直线上；（3）如图甲所示的实验，木块在桌面上受摩擦力作用，摩擦力对实验影响较

5、大，而乙实验小车的滚动摩擦力远远小于滑动摩擦力，因此乙实验优于甲实验。【答案】（1）大小相等；（2）同一直线上；（3）滚动摩擦力小于滑动摩擦力。2.（2018•莱芜）小宇用如图甲所示的装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用弹乙簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，小华记录的部分实验数据如下表:序号木块放置情况接触面情况接触面所受压力F压/N弹簧测力计示数FMN1平放木板41.22平放木板61.8甲3平放木板82.44平放棉布62.45平放毛巾62.8（1）在实验操作中，用弹簧测力计沿平方向拉动木块

6、，使其做匀速直线运动，这样做的目的是;（2）分析序号为1、2、3的三组实验数据可得：滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F压大小的关系式是;（3）通过分析序号为的三组实验数据可得：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；（4）某次实验中拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中，弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图象如图乙所示，其中0-3s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用N的水平拉力拉木块；如果实验时木块受的拉力是1.8N,下列对木块所处状态的判断，正确的是；A.始终静止B.始终做匀速直线

7、运动C.静止或匀速直线运动D.条件不足，无法判断（5）实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是o【解析】（1）在实验操作屮，用弹簧测力计沿平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡知识，滑动摩擦力等于测力计的拉力，读出拉力就测塑出了摩擦力；（2）通过分析实验1、2、3可知，在接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F压成正比，比值为0.3,用关系式表达为：f=0.3F压;（3）要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，需要保持压力的大小不变，改变接触面

8、的粗糙程度，因此应该分析序号2、4、5的三组实验数据；（4）分析图乙可知，要使木块由静止开始运动，至少要用2.0N的力；当木块受到的拉力是1.8N时，木块可能静止（还没拉动），也可能匀速直线运动（已经拉动了，且由乙图可知滑动摩擦力等于1.8N）,故C正确；（5）如果没有拉着物体做匀速直线运动或接触面的粗糙程度不均匀，会造成弹簧力计的示数不稳定，从而影响摩擦力