小学体育学期计划

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1、小学体育学期计划　　　　了更好地贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以育人为宗旨,以促进学生身心健康为目标,深入贯彻学校体育教学分享了小学体育的学期计划给大家借鉴！　　　　一、学情分析　　　　五年级学生通过这几年的上课基本了解上课的要求根据学生生理特点来看灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目同时有必要辅助速度练习根据了解的情况来看学生的柔韧成绩还可以学生的体形练习需要进一步提高同时为更好的服务于以后要多做些速度练习　　　　二、教材分析　　　　五年级体育基础知识是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和内容的要求针对学生的接受能力和认知水平而选编的用以指导学生学会学习和活动

2、实践它是体育课程教学内容的重要组成部分在小学四年级的教学内容中根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域走和跑的练习中主要发展学生的速度、耐力为主要学习内容全面提高学生的身体素质主要的内容围绕着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法.五年级的测试项目是400米这就要求在课堂上注重学生全面发展侧重学生的柔韧练习　　　　三、教学目标：　　　　1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处知道一些保护身体健康的简单常识和方法　　　　2、进一步学会一些基本运动游戏韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力　　　　3、体验参加体育活动的乐趣遵守纪律与同学团结合作　

3、　　　四、教学任务：　　　　1、继续抓好课堂教学常规提高课堂教学质量认真执行体育教学大纲及课程计划认真备好课上好课正确引导学生能自觉锻炼身体　　　　2、加强对体育教学的钻研通过听随堂课备课笔记和课后小结；教研组老师应相互学习、交流共同提高、共同成长的过程　　　　3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动引导学生能自觉锻炼身体使学生更加生动活泼地发展在创新精神和实践能力上有较大的发展和提高　　　　4、在教学实践过程中使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法学会一些体育、卫生保健的安全常识培养认真锻炼身体的态度初步学习田径、体操、小球类等项目的基本技术掌握简单的运动技能

4、进一步发展身体素质提高身体基本活动能力培养学习各项基本技术的兴趣和积极性以及勇敢顽强胜不骄、败不馁自觉遵守规则团结协作等优良品质　　　　五、教学方法：　　　　1、教学中精讲多练讲练结合激励学生学习　　　　2、教学中收放结合有意识让学生自我锻炼调动学生的学习主动性、积极性　　　　六、教学措施　　　　1、在教学中加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养努力完成体育三个方面的任务　　　　2、从游戏、竞赛手段人手提高学生学习自主性养成自觉的锻炼的习惯　　　　3、教学原则、教学方法的运用要从增强学生体质出发根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况科学地安排好、密度和运动量　　　　4、发

5、展学生个性培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神注意能力的培养启迪思维培养学生的主动性、创造性　　　　一、班级学生情况分析　　　　小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大运动能力有一定发展上课喜欢玩运动系统发育不成熟肌肉力量和协调性较差想象创造力丰富学习兴趣易激发应该努力培养学生主动进取的态度掌握好学习方法把握学习规律让学生在学习过程中去探讨去理解去发现去创造将学生身心作为一个整体通过合理的运动实践在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能培养健康和愉快生活的态度通过从事适宜的运动了解自己的身体变化增强体质培养坚强的意志　　　　二、教材分析　　　　小学四年级体育教材以实践教材为主

6、根据学生的能力以及学校的条件体育教材主要选择田径（跑、跳、投）体操、游戏、篮球等基础项目以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能并通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育增强自信心为终身体育打下坚实的基础　　　　三、教学目标　　　　1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课用科学的方法参与体育活动　　　　2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能　　　　3、形成正确的身体

7、姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识　　　　4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标以体育课和体育活动为载体促进学生心理和身体健康、快乐的发展　　　　5、通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育增强自信心为终身体育打下坚实的基础　　　　四、教学措施　　　　1、采用主题教学、情景教学等方法充分发挥游戏活