《高讲座学生》PPT课件

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1、提高成绩的高效办法讲座主要内容高中学业水平考和高考的关系提高成绩的高效办法避免加一学科选择的误区家长和学生的有效互动高中学业水平考考试科目设10门，即语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学和信息科技。由市统一命题，作为高中毕业考取代目前的会考。各学科考试满分为120分，其中英语、物理、化学和生命科学学科书面笔试满分为100分，英语听说和物理、化学、生命科学技能操作测试满分各为20分。考试成绩分“合格”、“不合格”两类；“合格”成绩再分为A、B、C、D等四个等第，A等约占20％，B等约占30％，C等约占25％；“不合格”以卷面成绩60分以下

2、或者约占2％。高中学业水平考和高考的关系误解——学业水平考可以完全取代高考目前实际：1）高职高专院校普遍对高中学业水平考试十分欢迎和看重。这类高校自主招生时可据此设置录取“门槛”；2）本科类：高中学业水平考等级作为录取的参考；我们应该明确的是：目前情况下——高中学业水平考与高中毕业直接挂钩对于各院校的自主招生具有参考价值，水平考等级影响不可忽视一流大学、一流专业的竞争从高一开始！高中各阶段各级各类考试时间安排高三阶段春季高考：12月中下旬高三阶段模拟考试（区统考）1）第一次：寒假前；2）第二次：4月中旬——填志愿秋季高考：6月7、8、9三天提高成绩的高效办法

3、整体建议1、明确试卷的命题规则和范围——清楚考什么?2、通过日常的习题训练掌握如何解题的策略和技巧——明确怎么考?目前高中生“学与考”的矛盾注重知识点“面”的讲解，忽视对“线”的梳理，造成所学知识点太多、太散，容易让学生产生“厌烦”心理考前才集中教授应试技巧，但再好的技巧如果缺乏有效的练习，也只是僵硬的公式而已我们的建议1、在新知识学习的同时掌握应试要点，尤其是那些应试点几乎不变的知识——语文和英语——可通过背诵掌握的越早开始越好2、明确各知识点在试卷中的比例范围——根据分值大小合理分配复习时间语文是应试技巧最强的一门学科掌握语文卷上的答题公式主要基本知识与对

4、应考题题号分值考核内容分布43复句高三下136古代名句默写高中初中141课文注释一高中六册152~3诗歌中的意象高三上174文言实词及其活用高一上182文言虚词高一下206文言固定结构文言特殊句式高二特别说明一、虚词重点：之、以、为、其、而二、古代名句（按照名句分类记忆）初中名篇：《小石潭记》、《桃花源记》、《岳阳楼记》、《出师表》课内重要现代文—高考第12题（4分）高一第一学期：《边城》、《最后的常春藤叶》高一第二学期：《项链》高二第一学期：《想北平》高二第二学期：《故都的秋》高三第一学期：《荷塘月色》、《世间最美的坟墓》掌握这些文章的主要内容和写作特点

5、作文素材的第一来源语文课本各单元前题头语——无论高考作文出何种作文题，题头语都可以用来套用2009年上海高考作文根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品，单个字形看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味。有人说这种作品“不可无一，不可有二。”你，就是一道独特的风景每个人的生命体验都是独特的，青年毛泽东意气风发指点江山；居里夫人站在智慧的高地坚守着理想的美丽；郑板桥在书法的世界独出机抒……即使是普通人的生命也各有其精微和美妙，“不可无一，不可有二”，无

6、法复制，亦不可重复，体悟到创造生命之美是每个生命个体的意义所在。注重日常作文训练——高考作文题一定蕴含在平时的作文训练中2010年上海高考作文某区一模试题27．根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。古代老子说：“少则得、多则惑。是以圣人抱一为天下式。”当代中国佛教协会会长一诚大师说：“现代人都不是饿死的，都是撑死的。”英语复习主要问题语法、词汇太多，不知道重点；词汇：名词（主谓一致）、动词、副词、形容词、介词、冠词、不定代词各1分句型：状语从句—2分、同位语从句1分，其他-1分综合：动词时态—1-2分、非谓语动词—2分、

7、语态-1分词汇语法考点分布（16分）对词汇要求掌握到abandonvt.遗弃；抛弃；放弃，停止做某事——词性词组——abandononeselftosth.abandon(doing)sth.withabandon万能动词——必考项agreeaskbreakbringcallcarrycomediegetgivegohearholdkeeplookmakepasspayputrunseesettakethinkturnwork数学常见问题听得懂，不会做；会做题，不得分；——记录下题目的解析过程，而不是解题步骤—

8、—弄懂“易错点”，明确命题陷阱数学复习