体育教师培优辅差工作计划

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1、体育教师培优辅差工作计划　　　　一、学生情况：　　　　体育课在素质教育中起着重要的不可替代的作用要充分发挥体育课活动的作用增强集体的凝聚力全面提高学生的身体素质通过活动大多数学生都有一定的活动能力能按活动要求去做遵守活动规则在活动中培养学生的合作意识、竞争能力等使跑、跳、扔的能力在活动中得到增强但仍有部分学生身体不好不积极参加锻炼针对这一情况如何增强学生的身体素质有一个健康的体魄是学好各项工作的保证怎样做一个符合时代特点的身心健康成长的好学生特做计划如下：　　　　二、教学目标：　　　　1、配合体育课中学到的基本技能技巧并进一

2、步熟练掌握　　　　2、通过一些有意义的游戏展开体育活动　　　　3、通过本学期的课外活动使学生学会队形、接力跑、立定跳远、跳绳、踢毽子等多方面的知识达到锻炼身体的目的　　　　4、活动锻炼学生的吃苦精神和坚强的毅力培养学生的集体主义观念、合作能力以及竞争意识　　　　三、具体措施　　　　1、激发体育兴趣德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的本质不在于传授本领而在于激励、唤醒、鼓舞”兴趣是最好的老师学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果;学生能否通过体育活动促进身心健康关键在兴趣我校紧紧抓住学生活泼好动、追求新鲜的心理开展多种形

3、式的体育活动　　　　2、保证活动时间在每周二、四、五组织二十分钟的活动让学生有充分的时间进行体育活动切实达到活动的目的　　　　3、抓好个别辅导让个别身体素质差的学生掌握各项活动的基本要领并使之在原来的基础上进一步得到提高和锻炼　　　　4、发扬团结精神使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥　　　　5、经常和班主任研究有关早操和课间操的问题　　　　6、抓好常规工作一是上好两课做好两操;二是坚持开展评比活动　　　　7、每天课间操、课间舞让学生在老师的指导下让学生自由参加体育小组活动如打篮球、乒乓球、羽毛球踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳

4、绳、跳高、跳远、赛跑等等体育兴趣活动我们做到“三不五尽量”：不轻易否定学生不挖苦斥责学生不放弃一个学生;尽量提高学生体育活动的参与率尽量激发学生体育活动的兴趣尽量把学生的眼光引向教材外那无边无际的运动空间尽量为学生营造一片自由锻炼的空间尽量宽容对待学生在活动中出现的合理的挫折失败让每一个孩子都能体验体育锻炼和成功的快乐　　　　8、学生训练课的内容、形式、节奏等安排要求形式多样各种练习手段尽量与游戏活动相结合以激发学生对田径运动的爱好与兴趣　　　　9、训练必须以身体系统训练为主　　　　10、要把训练和思想教育结合起来有意识地在

5、教学训练过程中培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质加强跟班主任、家长、校领导的联系使学生能安心训练无“后顾之忧”通过师生的共同努力.从难、从严、从实战出发大运动量地进行严格训练加强意志品质培养为中考打基础　　　　四、培优辅差名单　　　　五、辅导内容及时间　　　　1、培优　　　　1)内容：篮球田径　　　　2)时间：每周一、三大课间　　　　2、辅差　　　　1)内容：身体素质锻炼主要以乒乓球、羽毛球踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等为主　　　　2)时间：每周二、四、五大课间