初中教师政治教学工作计划

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1、初中教师政治教学工作计划　　　　一、教学目标　　　　以全日制义务教育《思想品德课程标准(实验稿)》为依据通过关注经济发展投身于精神文明建设实现我们的共同理想选择希望人生的教学：帮助学生了解中国特色社会主义的经济制度社会主义物质文明、政治文明和精神文明的关系依据生产关系一定要适应生产力发展的规律认识现阶段我国各族人民的共同理想的实现要艰苦奋斗开拓创新;正确处理个人理想与现实之间的关系学会运用所学知识收集、辨别、筛选信息学会选择;学会负责;提高对初三学习压力的调适能力学会在心理、身体方面进行自我调整贯彻教学

2、的实效性原则在教学中引导学生关注国际、国内政治和经济生活中的实际以及学生的生活实际实现知识、能力、情感态度价值观目标要求　　　　二、教学依据和教材　　　　初三思想品德课教学要以国家教育部20XX年5月颁发的《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》(中华人民共和国教育部编订北京师范大学出版社)为依据以九年义务教育三年制初级中学教科书人教版《思想品德》九年级为指定教材按照九年级课标的教学内容和基本要求进行教学同时要根据学生实际学习活动的进度适当调整教材中的相关内容使学生学会学习、学会生活、学会创造　　　

3、　三、教学要求　　　　1.深入研读《思想品德课程标准》认真分析人教版九年级《思想品德》教材科学的把握教学内容与进度并组织好学生的结业考试前的总复习　　　　2教师在教学过程中注意复习课教学实效的研究　　　　3教师在教学过程中要坚持内容的生活化和活动的内容化的统一教师要夯实基本观点和基本理论要以学生生活为基础强化实践环节注重引导学生学以致用　　　　4在教学过程中要充分尊重学生的个性给每位学生创造机会充分发挥学生自身的能力和特长实践过程性评价、动态评价与终结性评价相结合的评价方式　　　　5在教学方式上教师要根

4、据新的教学理念尝试多种教学教学方式真正以学生为主体教师在教学过程中要注重学生创新精神的培养提倡学生主动提出问题、寻找答案、鼓励学生发表不同的见解、多角度思考问题尝试理论联系实际全面地、辩证地分析问题的能力　　　　6利用现代信息技术手段进行辅助教学努力实现教学手段的现代化　　　　7.积极参与区进修学校组织的各项活动展示自己的优势虚心学习其他教师的长处不断提高自身的教学水平鼓励为全区教学水平的提高做贡献　　　　四、教学活动　　　　1、本学期的教学计划与实施　　　　2、落实教学基本功开展课堂教学实效性(避免低

5、效)研讨等活动　　　　3、开展研究课、说课等课堂教学交流活动　　　　4、初三结业考试复习与指导　　　　5、课堂教学设计展示、交流　　　　五、教学进度　　　　3月底完成第四单元教学;4月逐步进入期末总复习5月初全区进行初三思想品德结业统一考试　　　　现在社会上有那么多品行不够端正的小混混看着就令人气愤这就是我们国家的学校没有注重对学生思想品德教育的后果所以我历来主张要把学生的教学成绩和思想品德挂钩要教学成绩和思想品德均衡发展这样我们教育出来的学生才是好学生　　　　正是认识到这种情况后我作为初中思想品德教师

6、特别指定了思想品德教学工作计划：　　　　一、学生情况分析：　　　　本学期任教初中二年级三个班思想品德课从初一年级授课老师的了解和期末考试的情况看学生学习思想品德课的积极性还算比较高但分布很不平衡整体学生的解决和分析问题的能力不高因此本学期在抓好各项教学常规工作的基础上应加强能力素质教学努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力真正把教学工作落到实处　　　　二、教学指导思想：　　　　按照学校的教学工作计划要求认真学习新课程标准适应教学改革形势发展要求努力探索新课程标准的教学模式和教学方法从根本上转变

7、教学观念积极推进教研教改优化课堂教学凸显“以教师为主导以学生为主体”的作用努力培养学生研究性学习的精神注重提高学生的能力全面落实培优扶差方案切实提高教学质量　　　　三、实施目标的方法　　　　1、搞好教学还要抓好以下几个问题：　　　　(1)、充分了解学生的生活实际这是教学的基础　　　　(2)、分析透彻活动和材料这是传授概念、观点的前提　　　　(3)、组织好体验活动这是促进学生内化的手段　　　　(4)、指导好学生的实践活动这是实践学生良好行为的途径　　　　2、坚持教为主导学为主体的教学原则、重视学生自主学习

8、充分发挥学生的学习主动性培养其独立学习的能力注意学生的接受性注重学生的互动合作强化学生学习的建构性激发和提升学生的体验用活动激发和提升学生的体验在亲身体验中发展　　　　3、坚持运用科学的教学方法和教学手段培养学生多方面的学习兴趣和学习热情注重学生的互动合作互动活动蕴涵着人文关怀在学生的互动活动中提高教学的实效性突出探究式学习主题探究是每一个单元的灵魂如何组织主题探究坚持分层次和双边教学教学中注意照顾到不同层次的学习和接受能力使每个同学都发挥