专题讲座七无机框图题的解答策略

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1、专题讲座七无机框图题的解答策略1.题型特点无机框图推断题集基本概念、基本理论及元素化合物知识于一体，具有考查知识面广、条件隐蔽性强、思维容量大、试题区分度高等特点，是高考命题专家的“宠儿”。该题型能较好地考查学牛对所学知识进行重组、转换、迁移、解决实际问题的能力、逻辑推理能力和分析综合能力等。从历年高考考生答卷情况來看，无机框图推断题仍为考生的“软肋”0在高三复习中抓住无机推断题，不仅能进一步加深元素及其化合物的冇关知识，还能培养分析推理、观察思维、获取信息及综合应川的能力。2.解题策略无论推断题属于哪种形式，均遵循这样的推断思路：迅

2、速浏览、整体扫描、产生印象、寻找“突破口”，突破点由点到而、随时检验，注意联系、大胆假设、全而分析（正推或逆推），验证确认。解题的关键是仔细审题，依物质的特性或特征转化來确定“突破口”，顺藤摸瓜，进而完成全部未知物的推断。我们可以将推断题的解题方法及推理过程表示如下:推断题审题'明显条件'隐含条件J（突破口）.抓关址J「结构特征、反应特征现象特征、其他特征'严结论验证3.解题“突破口”（1）物质的特殊颜色相关知识：①有色固体a.红色：Cu>C112O、FsCh；b.红褐色：Fe（OH）3；c.黄色：Agl、Ag3PO4；d.淡黄色：S

3、、Na2O2或AgB“e.蓝色：Cu（OH）2；f.黑色：炭粉、CuO、FeO>FeS、CuS、Ag2S.PbS；g.紫黑色：KMnO4>I2;h.白色：Fe（OH）2、CaCCh、BaSO4>AgCl、BaSO3o②有色溶液：F「+（浅绿色）、Fe*（黄色）、C『+（蓝色）、MnCU（紫红色）、Fe*与苯酚（紫色）、Fe”与SCN■（血红色）、12与淀粉（蓝色）等。水（溶剂）苯（溶剂）CC14（溶剂）Br2黄一橙黄f红棕12深黄f褐淡紫->紫红紫一深紫①有色气体：6（黄绿色）、Br2（g）（红棕色）、N02（红棕色）、以©（紫色）、

4、。3（淡蓝色）等。②火焰颜色：a.焰色反应：Nf（黄色）、对（紫色）、Ca”（砖红色）等；b.蓝色：CO在空气中燃烧；c.淡蓝色：S、比、H2S、CFU等在空气中燃烧；d.苍白色:出在Cl?中燃烧。【例1】A、B、C、D是按原子序数由小到大排列的第2、3周期元素的单质。B、E均为组成空气的成分。化合物F的焰色反应呈黄色。在G中，非金属元素与金属元素的原子个数比为1：2。在一定条件下，各物质Z间的相互转化关系如下图（图中部分产物未列出）:+回请填写下列空白：（1）A是,C是o（2）H与盐酸反应生成E的化学方程式是（3）E与F反应的化学方

5、程式是（4）F与G的水溶液反应生成1和D的离子方程式是（2）物质的特征性质相关知识：①能使品红溶液褪色的气体:S02（加热后又恢复红色）、C12（加热后不恢复红色）。②沉淀特殊的颜色变化：a.白色沉淀先变灰绿色，再变红褐色：Fe（OH）2放邕竺中Fe（OH）3；b.白色沉淀迅速变棕褐色：AgOH-*Ag2Oo③在空气中变为红棕色：NO（无色）被竺5化n（）2（红棕色）。④能使澄淸石灰水变浑浊的气体：CO2、SO2o①通入CO?气体变浑浊的溶液：石灰水（过量则变澄淸）、Na2SiO3溶液、饱和N&2CO3溶液、浓苯酚钠溶液、NaAlO?

6、溶液等。②使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体：NH3。③使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝：NO?、CH、Br2>FeCb等。④能与SO?、。2、。2等氧化性较强的气体（或其水溶液）反应析出淡黄色沉淀：H2So⑤在一定条件下具有漂白性的物质:Na2O2.H2O2、SO2、氯水、03、活性炭等。⑥常温下能溶解Si02固体的物质：氢氟酸和NnOH溶液。⑪能与浓硫酸、铜片共热产生红棕色气体（NO』的溶液：硝酸盐（或硝酸）溶液。⑫滴入沸水中可得到红褐色胶体的溶液：含Fe*的盐溶液。⑬烟雾现象：a.棕（黄）色的烟:Cu或Fc在Cl?中燃烧；b.白烟：Na在

7、C12中或P在空气中燃烧；NH3遇到HC1气体；c.白雾：由HX等极易溶于水的气体产生；d.白色烟雾：P在C12中燃烧。【例2]中学化学中儿种常见物质的转化关系如下:AB氮水A稀硫酸C1双氧水A+HNa2O2将D溶液滴入沸水中可得到以F为分散质的红褐色胶体。请冋答下列问题:（1）红褐色胶体中F粒子直径人小的范围：（2）写出A、B、H的化学式：A、B、H⑶①H2O2分子的电子式：②写出C的酸性溶液与双氧水反应的离子方程式:⑷写出鉴定E中阳离子的实验方法和现彖:（5）在C溶液中加入与C等物质的量的Na2O2,恰好使C转化为F,写出该反应的

8、离子方程式：（3）物质Z间的特征转化关系相关知识：①连续氧化反应：A』一C」2d（酸或碱）。a.NH3(g)N2NONO2HNO3；b.H2S(g)SSO2SO3H2SO4;c.CH4(g)CCOCO2H2CO3:d.N