专业技术职务试行条例_免费下载

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1、专业技术职务试行条例广播电视播音专业职务试行条例(广播电彫电视部制定,屮央职称改革工作领导小31.1986年3月12日转发)第一章总则第一条为了充分发挥广播电视播音人员的积极性、创造性,提高播音水平,搞好广播电视宣传,更好地为建设四个现代化,为建设社会主义物质文明和精神文明服务,特制定本条例。第二条播音专业职务的设置应根据广播电视宣传所承担的任务、实际工作需要和现彳j播音专业人员水平等情况确定,并应保持专业队価的合理结构比例。第三条播音专业职务名称定为:播音指导、主任播音员、一级播音员、二级播音员、三级播音员。播音指导、主任播音员为

2、高级职务,一级播音员为中级职务,二、三级播音员为初级职务。第二章岗位职责及任职条件第I川条担任播音专业职务的人员,必须拥护中国共产党的须导.热爱社会主义祖国,努力学习马列主义、毛泽东思想,宣传和执行党的路线、方针、政策,实岀求是,密切联系群众,遵守宪法和法津,恪守新闻工作纪津和职业道徳,为实现党在各个时期的任务贡献力量。第五条评议和聘任播音专业职务,应以专业人员的政治思想表现和学识水平、专业能力、工作成就和履行职责的实际效果为主要依据,并应具备相应的学历和从事播音工作的资历。对虽然不具备上述规定学历,但确有真才实学、播音成绩显著、贡

3、献突出,符合任职条件的播音人员,町评定和聘任播音专业职务。第六条三级播音员岗位职责:承担本职播音及值班任务。任职条件:大专和中专(播音专业)毕业见习一年期满,高中毕业生连续从事播昔工作两年以上,具备下列垄木条件者,可担任三级播音员。具冇播音基础知识和基木技能,了解与本专业冇关的知识和政策;嗓音良好,语言规范,语调正确;能按要求完成本职任务。第七条二级播音员岗位职责:承担一般节目的播昔和直播任务。任职条件:获得播音硕士学位;获得第二学位和研究生班结业证15;A'等院校木科毕业生见习一年期满;大专毕业担任三级播音员工作二年以上;屮专毕业

4、担任三级播音员工作卩U年以上,具备下列基本条件,可任二级播音员。基本掌握播音基础理论和语言表达技巧,对本专业有关的科学文化知识与政策有一定了解;能较好地完成自己职责范围内的任务,语言表达符合节日的基本耍求;初步掌握现代汉语,略懂古汉语和一门外语。第八条一级播音员岗位职责:独立承担各类节H的播音与直播任务,主持播岀某些节H;写出一定水平的业务专题总结,担任业务专题教学,组织和辅导二、三级播音员工作。任职条件:获得播音It士学位获得播音硕士学位担任二级播音员工作二年左右;获得第二学位或播音专业研究生班结业证书担任二级播音员工作ZH年;大

5、专以上毕业或经考试、考核达到大专水平,担任二级播音员四年以上,具备下列基木条件,町担任一级播音员。掌握播音基础理论、专业知识和语言表达技巧;有较广泛的科学文化知识和一定的政策理论水平;能独立地较好地完成各类节H的播音与直播任务,初步学握某些节H的采编制作或主持节H的能力,擅长某类节目的播音,有鲜明的播音特色;有一定水平的业务专题总结;掌握现代汉语,初步常握占汉语和一门外语。第九条主任播音员岗位职责:组织和指导播音员完成本职播音任务,鉴别播音质量,解决工作屮的疑难问题,完成各类播音任务,主持节H,写出一•处水平的业务总结或专业论著,扌

6、H任播音教学和培养播音员工作。任职条件:获得博士学位担任一级播音员工作2—3年;大学木科以上毕业或经考试达到大学木科毕业学历,担任一级播音员工作五年以上,具备下列基木条件,可担任主任播音员。比较系统地掌握播音理论和专业知识,掌握播音创作规津;有较广博的科学文化知识和和当的政策理论水平;能很好地完成各类节冃的播音与直播任务,掌握采编制作或主持节H的能力,业务上有显著专长和特色,有一定水平的业务总结或专业论著;熟练掌握现代汉语,掌握古汉语和一门外语。第十条播音指导岗位职责:组织和指导播音员完成各种播音任务,检杳、审评播音质量,解决业务屮

7、的重大疑难问题;熟练地完成各类播音任务;写出较高水平的专业论著;及时提出对本专业冇指导意义的研究课题,并组织研究解决;对播音业务发展和队伍建设做出较人贡献。任职条件:主任播音员连续从事播音工作五年以上,具备下列基本条件,可担任播音指导。对播音专业理论和创作规律冇系统的研究和较深的造诣;冇广博的科学文化知识和较高的政策理论水平;通晓播音业务,在实践屮有创新,并形成独特的播音风格,有较高的采编制作或主持节li能力,有较高水平的专业论著,工作成绩卓著,在社会享有一定的声誉;熟练掌握一门以上外语。第三章评审组织及昭任权限第十一条广播电视系统

8、相当于县一级以上的单位,应设立播音专业职务评审委员会(简称评委会),负责播音专业职务任职资格的评审工作。部评委会负责全国广播电视系统播音指导任职资格的评审。中央人民广播电台、国际广播电台、中央电视台(简称中央三台),各省、自治区、H辖

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