专业论文写作与科研指导

《专业论文写作与科研指导》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、专业论文写作与科研指导期末考查班级_11地信一姓名—程方艳学号_11050118_得分作业1：实验性好文章的要求一、题目1）简洁、不超过二十字，把体现文章的亮点的词放在前血，避免口语化，让人一眼看上去就能明口文章的主要内容和学术贡献。2）英文翻译。注意用翹语而不是句子，尽量避免使用缩略词，把突出亮点的关键词尽可能放在前面，注意大小写。二、作者1）第一作者最为重要，其它对文章冇重要贡献的人，可以按照贡献的大小，由大到小先后列为共同作者。注意：科技文章的作者数最般四到八人。对文章有贡献但不宜列为共同作者的，可在文章的致谢部分表示感谢。2）作者的单位包括：城市、国家、邮政编码、期刊杂

2、志的格式耍求罗列清楚。三、摘要1）-句话可以简要说明研究意义。2）介绍研究冃的，用两句话左右。3）介绍所川数据和主要方法，包括关键参数和模型。注意有时在字数限制条件下，方法和数据的介绍可以融入研究目的部分。4）必须介绍研究结果，交代主要发现，可以列出关键数据以增强说服力。5）给出研究结论，是对结杲的进一步概括和提升。注意：在字数限制的条件下，结论可融入结果部分或省略。6）最后町用一句话概括研究的应川价值和和发展方向。7）摘要屮必须有方法和结果。8）摘要字数应杂志要求而异，一般两百到六百字左右。9）摘要的英文翻译。不能便用机器翻译。注意英汉差别。术语使用规范。一般用第三人称被动语

3、态过去时。对作者确信的结果用一般现在时。JiLXi-1）选出突显文章学术贡献的词语作为关键字。一燉四到六个，不同杂志要求会冇差异。2）尽最避免与题1=1中的词语重复。3）英文的关键字按顺序规范翻译成单词和词组注意标点符号。中英文不同杂;忐会有差别。五、引言1）必须按顺序先后列出研究意义、研究进展、存在问题、研究忖的共四部分。注意：这四个部分缺一不可顺序不可颠倒。2）笫一段写研究意义。概括研究的科学价值和应用潜力，-般学术期刊文章（小论文）本部分一百字左右，学术论文（毕业论文、大论文）耍求一百到三百字左右。引用国内外权威期刊文章三到五篇最后一句话尽町能点题，即说明论文题FI显示的

4、研究是有理论实践意义的。3）第二段起用二到四段的人篇幅（小论文约一千字。大论文约三千字）交代研究进展，即国内外对木文题目所标示的科学问题的研究。一般按照时间顺序来描述，也可按照分类来阐述。注意：切忌文献、研究情况的简单罗列，而是要精选出典型的研究案例。按时间或分类的方法阐述，一般需交代研究区数据和方法、主要结果（此为显式引用）或概括介绍用某种数据和方法得出何种结论并标注文献（此为隐式引川）。两种应川方法町交替使川，以控制文章详略，增加文章的节奏美感。4）总结前人的研究，概括研究中尚存在的，木文拟解决的科学问题，一般五十字左右，可以独立成段于研究进展Z后也，可以嵌入研究进展Z中，

5、注意此处所讲的存在问题，不是科学问题木身（如严重的水土流失），而是对科学问题的研究还存在的不足。同时注意语气勿过于尖刻。六、材料与方法1）一般首先交代研究区和数据来源。研究区需说明经纬度位置、气候类型、主要地貌、植被、土壤、水文等B然现象。并研究主要地貌突出某些环境要索如文章是研究植被的，则关于植被详写。结合主题详细描述。硏究区部分一般单独成段600字左右，应配以研究区位置示意图。数据來源部分说明文章所用的数据的类型格式尺度规范來源。2）方法部分需详细介绍方法的每个步骤，使读者能重复本研究。3）每种方法分别分段阐述，涉及的公式必须注明來源（引用文献），所有的公式都必须按顺序统一

6、编号，公式须用专业软件、专用公式编辑器。4）方法部分标题多宜为动词短语（主谓结构）。七、结果1）按照逻辑顺序交代研究屮的发现。2）结合图表报告实验中的数据所表现出來的主要特征。注意：结果部分切勿人篇幅介绍方法（方法应在材料•方法部分说明），也切勿将结果放在方法部分说明，这是很多很多新手容易犯的错谋。3）结果部分的图表与前文的其他地方一样，格式统一：所有的图为图上名下、图名同页，所有的表为名上表下，名表同页。图表要注意质量、一目了然且要美观，图中避免毛边现象、图中文字图例要清楚；表格一般为三线格式，较大的表格可以续页，所冇的图表要冇自明性。即：不看正文描述也能明白图表含义。4）结

7、果部分的标题多宜为名词词组。5）图表分别统一编号多需屮英文名称说明。八、讨论1）对硏究结果的成因进行分析推理和比较，可结合图表充分发挥作者的主观能动性，对研究结果进行深入探讨，一般包括因果分析和研究比较两种，需引用文献对研究结果给出恰当的评价。2）可对照结果部分结合图表分段阐述（高质量文章皆有此要求），也可直接融入结果部分,不过多展开阐述（较低要求文章一般如此）。3）同结杲部分要有效。有选择引用典型文献，可显式引用或隐式引用，用以比较研究本研究与和关研究的界同，或/和分析结果的成因，対不太有