小学第二学期学校教育的工作计划

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1、小学第二学期学校教育的工作计划　　　　一、指导思想　　　　全面贯彻党的教育方针和十八大精神培育和践行社会主义核心价值观落实国家、XX市《中长期教育改革和发展规划纲要》以及《XX区“十二五”时期教育事业发展规划》以区教委工作要点为依据把“立德树人”作为教育的根本任务以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色”为工作目标做好宣传深入推进校园文化建设、教师素质提升工程的重点工作全面提高学校的综合实力　　　　二、工作目标　　　　1、继续开展“一校一品”活动进一步深化“浓郁书香、价值引领；求真尽善共享幸福”的学校文化建设与研究　　　　2、全

2、体教职工高标准、高效率迎接国家“义务教育均衡发展”督导验收借国检促管理严格按照迎检方案完成各级检查验收任务责任到人责任追究　　　　3、进一步完善德育工程丰富活动内容创新活动形式增强活动实效有计划、成体系促进德育工作再上新台阶　　　　4、提升学生素质教育为学生发展搭建平台扎实开展与北京舞蹈学院、首经贸大学、丰台少年宫、体育局、桃李民办校友好合作项目开展校园学生艺术、科技、体育、英语教育　　　　5、继续深入开展师德教育活动营造风清气正的教育教学环境深入实施教师素质提升工程以提升青年教师的专业成长为重点带动并促进全体教师的发展建设身心健康、师德高尚、业务精良、敬业乐教求真

3、尽善的教师队伍　　　　6、深入开展互动教学及微课科研课题研究努力构建高效课堂加强常规教学管理开展个别生帮扶课题研究稳步提高教育教学质量　　　　7、加强安全教育和健康教育做好学校安全工作确保学校无安全责任事故　　　　8、按照上级教育部门的要求做好学校各项工作保质保量地完成上级部门下达的各项工作任务做好各级各类检查评估迎检工作　　　　三、重点工作及措施　　　　（一）注重学校内涵发展加强校园文化建设　　　　1、学校将继续把“一校一品”创建作为校园文化建设的基本抓手和着力点向纵深挖掘学校特色加强科研丰富校园文化内涵创新形式提升学校品味为学校发展提供后续动力　　　　（1）图书

4、管理　　　　诚信书架上架图书在80%以上确保上架图书适合学生并能吸引学生主动阅读；老师要充分利用阅读课和课余时间让孩子读书；各班书本每学期在年级之间轮换一至两次；开放学校图书室提高图书阅读效率　　　　（2）读书活动　　　　教师读书：无限相信阅读的力量　　　　①学习：《读书是最好的“精神化妆”》、《为什么阅读比上语文课更管用》以此加强教师对个人阅读和学生阅读的重视更加关注学校文化建设和《经典品悟》校本课程开发对学生、教师、学校发展的意义【三月中旬】　　　　②交流：整理教师假期读书心得进行读书交流活动引领教师遵循教育规律坚持立德树人做身心健康、师德高尚、业务精良、敬业乐

5、教求真尽善的幸福教师【三月下旬】　　　　学生读书：　　　　①继续进行班级、校级好书推荐活动并认真填写活动记录期末上交存档　　　　校级好书推荐班主任老师要加强指导：a、展示出要推荐的图书；b、尽量做到脱稿；c、声音洪亮有感情　　　　②继续在全校开展“晨诵、午读、暮省”的读书方式晨诵：每周一、三早7:307:50国学诵读；午读：14年级每天中午12：501:20学生持续默读课外书籍（学校午读检查）5、6年级语文午休时间安排；暮省：每周四阅读课安排本学期暮省主题：寻找身边的幸福教师要告诉学生什么是幸福引导学生拥有感受幸福的能力36年级学生幸福感悟落实在笔头上：3、4年级最

6、初可以是几句话五六年级根据学生情况写段或篇主管加强晨诵、午读的检查及时反馈让诵读成为习惯期末各班上交3—5篇幸福感悟汇编《暮省集—幸福篇》（6月底上交每篇文章有老师点评）　　　　③阅读大课间：每周四下午3:20—4:20专时专用教师和学生一起读书时间教师可根据学生情况安排大声朗读、持续默读等关注孩子读书的内容有效引导读好书　　　　④四月份开展“读书月”活动至少开展5项以上内容丰富、形式创新的读书活动（讲故事、古诗词诵读比赛；读书之星、书香班级评选挂牌）　　　　（3）“开发<经典品悟>校本课程提升学生素养”课题的深入研究　　　　①下发各年级素养点结合学生实际和《新版小

7、学生守则》修改素养点　　　　②班级经典品悟课程：按照学校推荐的书目编写本学期教案并授课期末一年级为单位上交电子版教案　　　　③校级经典品悟课程：阅读绘本《花婆婆》结合绘本主题：热爱生活乐于奉献引导学生做一件让学校（或班级）更美丽的事　　　　三月份：编写教学设计、授课、搜集整理学生适合做的事情并引导学生坚持做下去　　　　四—五月：继续引导学生做适合的事情并有坚持做下去的决心　　　　六月份：班级进行活动总结学校总结并评选校园、班级“花仙子”　　　　④老师在实施课程的同时撰写论文或活动小结　　　　2、落实教育部“一校一章程”要求继续完善学校章程把学校规范化建设、学校文