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1、关于小学第一学期幼教工作计划 一、指导思想: 以“办好教育为人民”为宗旨以保教工作为中心以教育教学研究创示范幼儿园和学前教育达标乡镇为抓手坚持以人为本依法治教不断提高本地学前教育的整体水平 二、日常工作: 1、入园前做好家访宣传工作让广大农户、家长认识到幼儿教育行为习惯培养的重要性 2、及时增添、修补课桌椅等日常用具和教具 3、注重早晚幼儿的安全接送要求家长按时接送幼儿 4、开办家长学校做好“06岁儿童家长和看护人”的培训工作 5、规范管理:入园幼儿做好接种预防登记、幼儿体检表、事故记录表等装订成册以用备案并做好幼儿学籍管理卡的登
2、记造册工作 6、根据上级精神做好幼儿园的年检工作进行合理调整积极整改或撤并不规范幼儿园 三、教学、安全工作: 1、规范教材幼儿园一律使用统一的指定教材 2、课堂教学上一律要改变“小学化”倾向的教学模式重点培养幼儿的良好行为习惯、卫生习惯并对幼儿进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公物的教育培养幼儿初步的团结友爱、诚实、勇敢等优良品德;逐步培养幼儿的学习兴趣、认知兴趣 3、要求幼儿园园长加强自身的学习和进修努力提高保教质量积极推进教师的学历进修和培训用发展的眼光办事对党的教育事业负责 4、安全警钟长鸣做好幼儿园区的校舍安全和卫生切实做好幼儿
3、在园的安全和早晚路上的安全以及做好饮用水、食品的卫生和安全 我班本学期幼儿54名,其中女孩21人,男孩33人,本期的教学工作在园领导的关心与支持下,现以圆满完成了各科的教学任务,具体总结如下: 本期共进行了下列主题活动: 《不一样的我》引导幼儿从外形入手,知道自己是是区别于任何一个人的独立个体形成独立意识,进而尝试用各种方式来表现自己在外形,名字,个性,能力等方面的独特性.并借助社会评论来完善自己的角色形象,在此基础上,让幼儿继续观注那些曾经感动过自己的英雄与身边的同龄伙伴.并能从他们那里吸取以滋润自己成长的点点滴滴.在环境创设中布置了我的面具展示栏,布置了自
4、我欣赏墙报,布置了闪亮的星空墙饰,悬挂了幼儿自制的我的标记牌,幼儿在谈话中大胆地评价了自我,展示自己的长处,增强了自信心.在我能够的活动中,幼儿尝试了身体的柔韧性通过不同的动作变化,体验了身体姿态变化的趣味性.在我来学英雄的活动中,幼儿能积极参与体能锻炼,进行了快跑,双脚并跳,原地跳高触物.等多项练习,大部份小朋友的动作协调灵活. 《大自然的语言》大自然奇趣盎然,蓝天白云,风霜雨雪,它为人类提供了生存的条件,为人类创造了美好的生活,大自然有着足以让孩子陶醉的魅力大自然中到处都有让幼儿悠游其中快乐学习的素材在此主题活动的进程中,以小水滴旅行记为开端创设问题情景,引导幼儿观注
5、自然现象,让他们与顽皮的小水滴结伴,与祥和温暖的太阳交谈,与神秘莫测的雾捉迷藏,与变化多端的云彩舞蹈,与来去无踪的风儿赛跑,赋于直观的自然现象以生命.我们在为幼儿提供体验与相象空间的同时,为其创设更为广阔的自由表现和表达的空间,鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的认识.从而让孩子了解这些自然现象与人类的关系.墙角张贴了天气记录表,供幼儿每天观察后记录,布置了小水滴旅行图.设立了你知道栏目.幼儿收集有关大自然语言的信息,如小蚂蚁搬家,告诉我们天要下雨了等等.活动室中吊挂了一些气象标志,如纸板做出的太阳,月亮,雨滴,闪电等图形,烘托主题气氛.在小水滴旅行的活动中,小朋友理解了
6、故事中小水滴旅行的原因及过程,对小水滴的变化过程非常感兴趣,活动中小朋友初步了解了水受热变成了水蒸气,水蒸气升空遇冷变化水的过程,延伸活动画小水滴旅行小朋友能根据自己的理解把小水滴想旅行的动态画出来,在教师贩鼓励下进行了环境创设,表演活动中,幼儿能根据故事的发展顺序表演小水滴旅行的过程.在小河里太阳照得暖洋洋洋身子变轻飞上天空遇到风爷爷几个小水滴抱成一团变成细水滴变成云越来越冷,身子越来越重落下. 《从头到脚》对于自己的身体,幼儿一直充满认识的兴趣,这一主题中我们为孩子创造必要的学习情景帮助孩子们了解身体逐步提升自己我认识的水平.活动我的身体模型中,幼儿进一步了解了人体内
7、主要器官的位置特点 《离园倒计时》孩子们即将离开幼儿园,在离园倒计时这个洋溢着感情色彩的主题里,我们努力营造出了温馨感人的气氛.让幼儿园原本习以为常的人`事`物在孩子眼前鲜活起来,给孩子留下了极深的印象,在情感愿望的驱使下,师幼一起在墙壁上布置了亲亲密密的全家福在活动室醒目的地方设立离园倒计时牌随着离园时间的临近,每天引导幼儿观注离园还有几天,营造离园前的惜别氛围.通过毕业歌与诗的学习,孩子们的激动留恋之情得已充分表现 《汉字教学》本学期教会幼儿能读出汉字的正确读音,能按笔顺笔划